[实用新型]一种数学教具多功能展示板

权利要求书

1.一种数学教具多功能展示板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)左侧顶部开设有滚动滑槽(2)，所述滚动滑槽(2)的开口处设置有两个滚轮(3)，所述滚轮(3)与滚轮支撑杆(20)的一端固定连接，所述滚轮支撑杆(20)的另一端与滚动滑槽(2)固定连接，所述滚轮支撑杆(20)与限位控制器(23)通过销轴连接，两个所述滚轮(3)之间设置有螺旋支撑杆(4)，所述螺旋支撑杆(4)的底部插入滚动滑槽(2)，所述螺旋支撑杆(4)的顶端设置有呈影板(7)，所述螺旋支撑杆(4)通过销轴(5)与呈影板(7)连接，所述销轴(5)的左侧设置有定位柱(6)，所述定位柱(6)与呈影板(7)的底部固定连接，所述底座(1)的顶端中部开设有凹槽，所述凹槽的上方设置盖板(8)，所述盖板(8)的一侧通过销轴(5)与底座(1)连接，所述底座(1)的右侧顶部设置有投影仪(10)，所述投影仪(10)通过角度支撑架(9)与底座(1)连接，所述底座(1)的右侧中部开设有坑槽，所述坑槽内设置有物品盒(11)，所述物品盒(11)的右侧中部设置有物品盒手柄(12)，所述底座(1)的右侧底部开设有孔槽，所述孔槽内设置有拉杆(13)，所述拉杆(13)位于物品盒(11)的下方。

2.根据权利要求1所述的一种数学教具多功能展示板，其特征在于：所述拉杆(13)的右侧中部设置有控制按钮(19)。

3.根据权利要求1所述的一种数学教具多功能展示板，其特征在于：所述物品盒(11)共分为三层，每层所述物品盒(11)均设置有多个滑动轴(17)，多个滑动轴(17)均通过滑动架(18)连接。

4.根据权利要求1所述的一种数学教具多功能展示板，其特征在于：所述底座(1)的左侧面底部设置有两个小车轮(16)。

5.根据权利要求1所述的一种数学教具多功能展示板，其特征在于：所述底座(1)的底部设置有多个支架(14)，多个所述支架(14)的底部均设置有脚底(15)。

6.根据权利要求1所述的一种数学教具多功能展示板，其特征在于：所述限位控制器(23)包括限位弧形杆(21)和限位把手(22)，所述限位弧形杆(21)一端与滚轮(3)卡连，所述限位弧形杆(21)另一端与限位把手(22)固定相连。