[实用新型]一种交互式计算机远程教育装置

摘要

一种交互式计算机远程教育装置，包括箱体，箱体的前表面设有开口，箱体内部固定安装竖向隔板，箱体顶面的后侧开设横向透槽，横向透槽内部的前侧开设条形槽，条形槽内设有挡板，挡板能在条形槽内移动，横向透槽内部的后侧开设卡槽，横向透槽与卡槽相对应，挡板的一侧能够插入卡槽内，挡板能遮挡住横向透槽，箱体后表面的两侧均开设竖向透槽。本实用新型结构设计合理，便于移动，操作简单，在使用的过程中能够转动角度和调节高度，能够保证教育的交互性没有减少，使得教育质量相应得到了保障，实现了老师对学生、学生到学生间知识能力的传递，能够避免多人触摸交互式计算机主体，能够对交互式计算机主体起到保护和防尘的作用。

主权项

1.一种交互式计算机远程教育装置，其特征在于：包括箱体（1），箱体（1）的前表面设有开口，箱体（1）内部固定安装竖向隔板（2），箱体（1）顶面的后侧开设横向透槽（3），横向透槽（3）内部的前侧开设条形槽（4），条形槽（4）内设有挡板（5），挡板（5）能在条形槽（4）内移动，横向透槽（3）内部的后侧开设卡槽（6），横向透槽（3）与卡槽（6）相对应，挡板（5）的一侧能够插入卡槽（6）内，挡板（5）能遮挡住横向透槽（3），箱体（1）后表面的两侧均开设竖向透槽（7），箱体（1）内部设有两个齿轮（8），齿轮（8）与竖向透槽（7）相对应，齿轮（8）能在竖向透槽（7）内转动，两个齿轮（8）通过横向的转动杆（9）固定连接，齿轮（8）的一侧设有旋转轴（10），旋转轴（10）的一端与齿轮（8）的转轴固定连接，旋转轴（10）的另一端与箱体（1）的内壁通过轴承连接，箱体（1）内部设有两个导向套（11），导向套（11）内穿过一根竖杆（12），竖杆（12）的后侧固定安装齿条（13），齿条（13）与齿轮（8）相啮合，导向套（11）与箱体（1）内壁通过支杆（14）固定连接，竖杆（12）的上下两端均通过横板（15）固定连接，其中一块横板（15）的顶面固定安装竖向的托板（16），托板（16）顶面的中部与另一块横板（15）的底面固定安装交互式计算机主体（17），托板（16）顶面的中部与另一块横板（15）的底面均开设横向的滑槽（18），滑槽（18）位于交互式计算机主体（17）的前方，两条滑槽（18）之间设有两块竖向的写字板（31），写字板（31）能沿滑槽（18）移动，写字板（31）能够遮挡住交互式计算机主体（17），另一块横板（15）的前表面固定安装无线收发器（19），无线收发器（19）的一侧设有摄像头（20），摄像头（20）固定安装在横板（15）上，摄像头（20）能够照射前方和写字板（31），箱体（1）的底面固定安装数根支柱（21），支柱（21）的下端固定安装带有刹车装置的万向轮（22），另一块横板（15）、托板（16）、交互式计算机主体（17）和写字板（31）均能穿过横向透槽（3），箱体（1）前表面的开口处设有门体（32），门体（32）与箱体（1）铰接连接，门体（32）能够遮挡住箱体（1）前表面的开口。