[实用新型]一种交互式计算机远程教育装置有效

专利信息
申请号: 201820679349.6 申请日: 2018-05-08
公开(公告)号: CN208819404U 公开(公告)日: 2019-05-03
发明(设计)人: 吴漫 申请(专利权)人: 铜仁学院
主分类号: G09B5/08 分类号: G09B5/08;F16M11/42
代理公司: 济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙) 31310 代理人: 单玉刚
地址: 554300 贵州*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 横向透槽 交互式计算机 挡板 条形槽 远程教育 本实用新型 箱体后表面 学生 便于移动 竖向隔板 箱体内部 知识能力 防尘 插入卡 交互性 前表面 箱体顶 侧开 卡槽 竖向 透槽 转动 挡住 开口 触摸 传递 教育 移动 老师 保证
【权利要求书】:

1.一种交互式计算机远程教育装置,其特征在于:包括箱体(1),箱体(1)的前表面设有开口,箱体(1)内部固定安装竖向隔板(2),箱体(1)顶面的后侧开设横向透槽(3),横向透槽(3)内部的前侧开设条形槽(4),条形槽(4)内设有挡板(5),挡板(5)能在条形槽(4)内移动,横向透槽(3)内部的后侧开设卡槽(6),横向透槽(3)与卡槽(6)相对应,挡板(5)的一侧能够插入卡槽(6)内,挡板(5)能遮挡住横向透槽(3),箱体(1)后表面的两侧均开设竖向透槽(7),箱体(1)内部设有两个齿轮(8),齿轮(8)与竖向透槽(7)相对应,齿轮(8)能在竖向透槽(7)内转动,两个齿轮(8)通过横向的转动杆(9)固定连接,齿轮(8)的一侧设有旋转轴(10),旋转轴(10)的一端与齿轮(8)的转轴固定连接,旋转轴(10)的另一端与箱体(1)的内壁通过轴承连接,箱体(1)内部设有两个导向套(11),导向套(11)内穿过一根竖杆(12),竖杆(12)的后侧固定安装齿条(13),齿条(13)与齿轮(8)相啮合,导向套(11)与箱体(1)内壁通过支杆(14)固定连接,竖杆(12)的上下两端均通过横板(15)固定连接,其中一块横板(15)的顶面固定安装竖向的托板(16),托板(16)顶面的中部与另一块横板(15)的底面固定安装交互式计算机主体(17),托板(16)顶面的中部与另一块横板(15)的底面均开设横向的滑槽(18),滑槽(18)位于交互式计算机主体(17)的前方,两条滑槽(18)之间设有两块竖向的写字板(31),写字板(31)能沿滑槽(18)移动,写字板(31)能够遮挡住交互式计算机主体(17),另一块横板(15)的前表面固定安装无线收发器(19),无线收发器(19)的一侧设有摄像头(20),摄像头(20)固定安装在横板(15)上,摄像头(20)能够照射前方和写字板(31),箱体(1)的底面固定安装数根支柱(21),支柱(21)的下端固定安装带有刹车装置的万向轮(22),另一块横板(15)、托板(16)、交互式计算机主体(17)和写字板(31)均能穿过横向透槽(3),箱体(1)前表面的开口处设有门体(32),门体(32)与箱体(1)铰接连接,门体(32)能够遮挡住箱体(1)前表面的开口。

2.根据权利要求1所述的一种交互式计算机远程教育装置,其特征在于:所述的箱体(1)两侧分别安装固定块(23),两个固定块(23)顶面开设通孔(24),通孔(24)内均设有螺套(25),螺套(25)的外壁与通孔(24)内壁之间通过轴承固定连接,螺套(25)的两端均位于通孔(24)的外部,螺套(25)内设有丝杠(26),丝杠(26)能沿螺套(25)移动,丝杠(26)的下端固定安装支脚(27)。

3.根据权利要求1所述的一种交互式计算机远程教育装置,其特征在于:所述的箱体(1)内部底面固定安装数个气筒(28),气筒(28)内部设有活塞(29),活塞(29)能在气筒(28)内上下移动,活塞(29)顶面固定安装活塞杆(30),活塞杆(30)的下端贯穿气筒(28)的上端,活塞杆(30)的上端能与其中一块横板(15)的底面相接触。

4.根据权利要求1所述的一种交互式计算机远程教育装置,其特征在于:所述的竖向隔板(2)的一侧固定安装数块横向隔板(33)。

5.根据权利要求1所述的一种交互式计算机远程教育装置,其特征在于:所述的箱体(1)的顶面固定安装提手,提手位于横向透槽(3)的前方。

6.根据权利要求1或4所述的一种交互式计算机远程教育装置,其特征在于:所述的箱体(1)另一侧固定安装带透槽的条形块(34),其中一块横向隔板(33)的顶面放置盒子(35),盒子(35)一侧固定安装倒向的L型支架(36),L型支架(36)一端的外侧设有凸头(37),盒子(35)上L型支架(36)的一端能插入至条形块(34)的透槽内并与条形块(34)的透槽相配合。

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