[实用新型]一种教学用具集中放置盒

摘要

本实用新型涉及一种教学用具集中放置盒。该放置盒包括：盒体，在所述盒体的顶部分别设有黑板擦放置槽、杂物放置槽、画格尺放置槽、教杆放置槽和粉笔盒放置槽,在盒体的顶端端面上设有盒盖；在所述盒体的底部的两侧设置有导轨Ⅰ以及讲解板，所述讲解板可滑动地设置在所述导轨Ⅰ上。通过在教学用具集中放置盒中设置讲解板，使得用户可以在携带讲解工具以及书写工具的情况下，随时随地在教学用具集中放置盒中抽出讲解板进行相关知识的讲解，便于用户对大型实体物体的原理结合实物进行讲解。

主权项

1.一种教学用具集中放置盒，其特征在于，该放置盒包括：盒体(1)，在所述盒体(1)的顶部分别设有黑板擦放置槽(2)、杂物放置槽(3)、画格尺放置槽(4)、教杆放置槽(5)和粉笔盒放置槽(6),在盒体(1)的顶端端面上设有盒盖(7)；在所述盒体(1)内设置有延伸出盒体的导轨Ⅰ(1‑2)，所述导轨Ⅰ(1‑2)上滑动地设置有讲解板(6A)；还包括：储物盒(2A)、水平固定条(3A)、坚直固定条(4A)、支撑座(5A)和支撑板(7A)，所述盒体(1)上设有提手Ⅰ(1‑1)、导轨Ⅱ(1‑3)、固定槽(1‑4)和固定轴(1‑5)，提手Ⅰ(1‑1)固定设置在盒体(1)的侧壁上，并且位于盒体(1)侧壁的中间；所述盒体(1)内还设有导轨Ⅱ(1‑3)，所述导轨Ⅱ(1‑3)位于所述导轨Ⅰ(1‑2)的下方；固定槽(1‑4)固定设置在盒体(1)的底端，并且位于盒体(1)底端端面的中间；固定轴(1‑5)固定设置在固定槽(1‑4)的内部，并且位于固定槽(1‑4)的上端；所述储物盒(2A)临近所述盒体(1)的底端，储物盒(2A)上设有提手Ⅱ(2‑1)、滑槽Ⅰ(2‑2)和储物区(2‑3)，提手Ⅱ(2‑1)固定设置在储物盒(2A)的左端；滑槽Ⅰ(2‑2)有两个，分别设置在储物盒(2A)的两端；储物区(2‑3)设置在储物盒(2A)的中间；讲解板(6A)上设有提手Ⅲ(6‑1)和滑槽Ⅱ(6‑2)，提手Ⅲ(6‑1)固定设置在讲解板(6A)的右端；滑槽Ⅱ(6‑2)有两个，分别设置在讲解板(6A)的两端；储物盒(2A)均通过滑槽Ⅱ(6‑2)与导轨Ⅱ(1‑3)活动连接，储物盒(2A)分别设置在盒体(1)的两侧；水平固定条(3A)固定设置在盒体(1)的顶端，坚直固定条(4A)有两个，分别设置在盒体(1)的两侧；支撑座(5A)固定设置在盒体(1)的底端；讲解板(6A)活动设置在导轨Ⅰ(1‑2)的内部；支撑板(7A)的一端可转动地与所述固定轴(1‑5)连接，所述支撑板(7A)位于固定槽(1‑4)的内部。