[发明专利]一种驾校用辅助驾驶装置的使用方法在审

专利信息
申请号: 201810598890.9 申请日: 2018-06-12
公开(公告)号: CN110599863A 公开(公告)日: 2019-12-20
发明(设计)人: 杨佳佳;杨立;杨立针;蔡旺郎 申请(专利权)人: 广东信浓信息技术有限公司
主分类号: G09B19/16 分类号: G09B19/16
代理公司: 11548 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 代理人: 李静
地址: 511500 广东省清远市清远高新技术产业开发*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明公开了一种驾校用辅助驾驶装置的使用方法,包括以下步骤:S1:学员进入到车内,启动辅助驾驶装置,使得辅助驾驶中的辅助教学模块运行;S2:学员通过身份信息识别模块进行身份识别,身份识别通过后学员即可通过辅助教学模块来进行驾驶学习,身份识别未通过时,会通过信息反馈模块将学员身份信息发送到信息处理模块内。本发明的使用方法步骤简单,使用效果较好,通过本发明的使用方法能够通过多种方式对学员的身份进行识别,防止其他人冒充学员学习,同时可以方便学员自主学习配合着教练的教学,让学员能够更快速的掌握驾驶技巧,节省学员的时间,使得该发明的教学体验更好。
搜索关键词: 身份识别 辅助驾驶装置 辅助教学 身份信息识别模块 信息处理模块 信息反馈模块 学员身份信息 驾驶 辅助驾驶 模块运行 学员学习 车内 驾校 教学 学习 身份 配合
【主权项】:
1.一种驾校用辅助驾驶装置的使用方法,其特征在于,包括以下步骤:/nS1:学员进入到车内,启动辅助驾驶装置,使得辅助驾驶中的辅助教学模块运行;/nS2:学员通过身份信息识别模块进行身份识别,身份识别通过后学员即可通过辅助教学模块来进行驾驶学习,身份识别未通过时,会通过信息反馈模块将学员身份信息发送到信息处理模块内,信息处理模块接受到信息后会对学员进行警告处理,同时语音模块发出警告声,提示冒充人员下车;/nS3:身份识别通过后进入选择科目学习模块,学员根据自己所学内容来选择自己需要学习的科目,选择好科目之后辅助驾驶装置会辅助学员进行学习;/nS4:学习结束后进入到实训模块,进行实训操作训练;/nS5:实训操作训练结束后进入到模拟考试模块进行模拟考试;/nS6:模拟考试后进入到考试结果评定模块,考试结果评定模块会对学员的模拟考试进行评分,之后进入到分数输出模块;/nS7:分数输出模块会将学员的模拟考试分数输入到分数记录模块,分数记录模块会记录学员的分数,分数记录模块将学员的分数记录好后通过发送模块将分数发送到学员的手机中。/n
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