[发明专利]一种驾校用辅助驾驶装置的使用方法

说明书

本发明公开了一种驾校用辅助驾驶装置的使用方法，包括以下步骤：S1：学员进入到车内，启动辅助驾驶装置，使得辅助驾驶中的辅助教学模块运行；S2：学员通过身份信息识别模块进行身份识别，身份识别通过后学员即可通过辅助教学模块来进行驾驶学习，身份识别未通过时，会通过信息反馈模块将学员身份信息发送到信息处理模块内。本发明的使用方法步骤简单，使用效果较好，通过本发明的使用方法能够通过多种方式对学员的身份进行识别，防止其他人冒充学员学习，同时可以方便学员自主学习配合着教练的教学，让学员能够更快速的掌握驾驶技巧，节省学员的时间，使得该发明的教学体验更好。

技术领域

本发明涉及辅助驾驶领域，具体为一种驾校用辅助驾驶装置的使用方法。

背景技术

辅助驾驶装置有车道保持辅助装置、自动泊车辅助装置、刹车辅助装置、倒车辅助装置和行车辅助装置，能够帮助学员进行自主学习，但是现有辅助驾驶装置的使用方法无法对学员的身份进行识别，容易导致其他人员进冒充学员学习，扰乱学习秩序，同时辅助功能较为单一，学员无法完全自主的进行学习，使得该方法的教学体验较差。

发明内容

本发明的目的在于提供一种驾校用辅助驾驶装置的使用方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种驾校用辅助驾驶装置的使用方法，包括以下步骤：

S1：学员进入到车内，启动辅助驾驶装置，使得辅助驾驶中的辅助教学模块运行；

S2：学员通过身份信息识别模块进行身份识别，身份识别通过后学员即可通过辅助教学模块来进行驾驶学习，身份识别未通过时，会通过信息反馈模块将学员身份信息发送到信息处理模块内，信息处理模块接受到信息后会对学员进行警告处理，同时语音模块发出警告声，提示冒充人员下车；

S3：身份识别通过后进入选择科目学习模块，学员根据自己所学内容来选择自己需要学习的科目，选择好科目之后辅助驾驶装置会辅助学员进行学习；

S4：学习结束后进入到实训模块，进行实训操作训练；

S5：实训操作训练结束后进入到模拟考试模块进行模拟考试；

S6：模拟考试后进入到考试结果评定模块，考试结果评定模块会对学员的模拟考试进行评分，之后进入到分数输出模块；

S7：分数输出模块会将学员的模拟考试分数输入到分数记录模块，分数记录模块会记录学员的分数，分数记录模块将学员的分数记录好后通过发送模块将分数发送到学员的手机中；

优选的，所述选择科目学习模块包括小型车的科目二与科目三，大型车的科目二与科目三，所述模拟考试模块包括小型车的科目二与科目三，大型车的科目二与科目三。

优选的，所述身份信息识别模块包括人脸识别模块、指纹识别模块。

优选的，所述考试结果评定模块分为合格与不合格，所述大小型车的科目一、科目二与科目三的合格分数均为九十分至一百分，不合格分数为八十九分以下包括八十九分。

优选的，所述辅助教学模块包括视频教学模块与提示模块，所述视频教学模块会通过图片的形式说明交通规则与训练注意事项，所述提示模块会将图片中的文字阅读出来。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明的使用方法步骤简单，使用效果较好，通过本发明的使用方法能够通过多种方式对学员的身份进行识别，防止其他人冒充学员学习，同时可以方便学员自主学习配合着教练的教学，让学员能够更快速的掌握驾驶技巧，使得该发明的教学体验更好。

具体实施方式