[发明专利]一种PAD课堂教学用多媒体演示实验台在审
| 申请号： | 201810527319.8 | 申请日： | 2018-05-19 |
| 公开（公告）号： | CN108538116A | 公开（公告）日： | 2018-09-14 |
| 发明（设计）人： | 王亚丽;魏娟娟;叶飞;刘成龙;何萧 | 申请（专利权）人： | 宁夏师范学院 |
| 主分类号： | G09B5/10 | 分类号： | G09B5/10 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 756000 宁*** | 国省代码： | 宁夏;64 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种PAD课堂教学用多媒体演示实验台，包括实验台，所述实验台顶部的背面焊接有辅助箱，所述辅助箱的顶部固定连接有支架，所述支架的顶部固定连接有顶板，支架的正面滑动连接有第一摄像头，顶板的底部固定安装有第二摄像头；顶板底部的两侧均固定连接有照明灯，实验台内壁的底部通过螺栓连接有存储器，存储器顶部的左侧固定连接有无线模块。本发明通过第一摄像头、第二摄像头、照明灯、存储器、无线模块、提示器、控制箱、控制按钮、显示屏和麦克风的配合，解决了现有的实验室设备不具备电子教学的相应条件，导致学生无法通过平板电脑学习实验过程，不利于学生将理论与实践相结合，降低了教学效率的问题。 | ||
| 搜索关键词： | 摄像头 实验台 存储器 支架 多媒体演示 课堂教学 无线模块 照明灯 辅助箱 理论与实践相结合 实验室设备 电子教学 滑动连接 教学效率 控制按钮 螺栓连接 平板电脑 实验过程 台本发明 相应条件 麦克风 控制箱 提示器 内壁 显示屏 焊接 背面 学生 配合 学习 | ||
【主权项】：
1.一种PAD课堂教学用多媒体演示实验台，包括实验台(1)，其特征在于：所述实验台(1)顶部的背面焊接有辅助箱(2)，所述辅助箱(2)的顶部固定连接有支架(3)，所述支架(3)的顶部固定连接有顶板(4)，所述支架(3)的正面滑动连接有第一摄像头(5)，所述顶板(4)的底部固定安装有第二摄像头(6)；所述顶板(4)底部的两侧均固定连接有照明灯(7)，所述实验台(1)内壁的底部通过螺栓连接有存储器(8)，所述存储器(8)顶部的左侧固定连接有无线模块(9)，所述无线模块(9)的顶部固定连接有提示器(10)，所述存储器(8)顶部的右侧固定连接有控制箱(11)，所述控制箱(11)的正面固定连接有控制按钮(12)，所述辅助箱(2)的正面镶嵌有显示屏(13)，所述辅助箱(2)的表面固定连接有麦克风(14)；所述控制箱(11)的输入端分别与第一摄像头(5)、第二摄像头(6)和麦克风(14)的输出端单向电性连接，所述控制箱(11)的输出端分别与照明灯(7)和提示器(10)的输入端单向电性连接，所述控制箱(11)与存储器(8)双向电性连接，所述控制箱(11)与无线模块(9)双向电性连接，所述控制按钮(12)的输出端与控制箱(11)的输入端单向电性连接，所述控制箱(11)的输出端与显示屏(13)的输入端单向电性连接。
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