[发明专利]一种机械电子教学制图设备

摘要

本发明公开了一种机械电子教学制图设备。该设备通过设置仰视摄像装置、左视摄像装置、右视摄像装置、正视摄像装置、后视摄像装置和俯视摄像装置，同时从六个方向对实物进行六视图拍照，对拍照后的图像信息进行重构形成实物的三维立体图和对应的六视图，并在投影仪上显示，从而可以清晰逼真的对实物进行演示教学；通过设置高度可调的横杆，将手工制图搭设在横杆上实现简单快速制图展示教学；在制图时，将图纸预先卷设在活动杆上，并通过扣合件可转动的设置在抽屉内，将图纸的端部通过条形槽铺设在活动板上进行制图，同时可以通过磁性吸盘将图纸的上部固定在磁性书写板上，如果图纸较长，还可以搭在横杆上，保证了在制图过程中图纸的干净平整。

主权项

1.一种机械电子教学制图设备，其特征在于，包括：桌体(1)；所述桌体(1)的桌面板顶面一侧设置有通孔，所述通孔内设置有活动板(2)，位于所述活动板(2)下方的所述桌面板底面设置有升降装置外壳(3)，其中，所述活动板(2)的下端活动设置在所述通孔内壁下端，所述活动板(2)上端与所述升降装置外壳(3)内的伸缩电机(31)的伸缩杆顶部连接；位于所述活动板(2)下端的所述桌面板顶面上设置有条形槽(4)，位于所述条形槽(4)下方的所述桌面板底面设置有抽屉(5)；其中，所述抽屉(5)内两侧壁上均设置有扣合件，所述扣合件上设置有活动杆(52)；位于所述活动板(2)上端的所述桌面板顶面上通过支柱设置有磁性书写板(6)，所述磁性书写板(6)背面设置有两个插筒(61)，分别插设在两个所述插筒(61)内部的两个伸缩支撑杆(71)顶部跨设有横杆(72)；所述桌面板顶面另一侧设置有透明腔体(8)，所述透明腔体(8)底面的中部设置有仰视摄像装置(81)，位于所述透明腔体(8)四周的所述桌面板顶面上通过伸缩支杆设置有四个摄像装置(9)，其中，所述四个摄像装置(9)包括：左视摄像装置(91)、右视摄像装置(92)、正视摄像装置(93)和后视摄像装置(94)；所述透明腔体(8)顶部设置有顶板(10)，所述顶板(10)的底面中部设置有俯视摄像装置(10‑3)，所述顶板(10)的底面上可拆卸设置有伸缩支腿(10‑1)，所述伸缩支腿(10‑1)底部匹配插设在所述桌面板顶面的凹槽(10‑2)内；所述伸缩电机(31)、所述仰视摄像装置(81)、所述左视摄像装置(91)、所述右视摄像装置(92)、所述正视摄像装置(93)、所述后视摄像装置(94)和所述俯视摄像装置(10‑3)均与控制器(100)电连接，所述控制器(100)与分别与计算机(200)和投影仪(300)电连接；所述控制器(100)，用于控制所述伸缩电机(31)实现所述活动板(2)的倾斜度调节；用于同时控制所述仰视摄像装置(81)、所述左视摄像装置(91)、所述右视摄像装置(92)、所述正视摄像装置(93)、所述后视摄像装置(94)和所述俯视摄像装置(10‑3)实现实物的六视图拍摄；所述计算机(200)，用于根据获取的实物的六视图照片进行图像处理重构实物三维立体图和对应的六视图；所述投影仪(300)，用于显示重构的实物三维立体图和对应的六视图。