[发明专利]一种用于信息化教学的体感交互方法及系统在审
申请号: | 201810273083.X | 申请日: | 2018-03-29 |
公开(公告)号: | CN108538117A | 公开(公告)日: | 2018-09-14 |
发明(设计)人: | 周东波;姚璜;钟正;王玉 | 申请(专利权)人: | 华中师范大学 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;G06F3/01;G06Q50/20 |
代理公司: | 武汉东喻专利代理事务所(普通合伙) 42224 | 代理人: | 李佑宏 |
地址: | 430079 *** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | 本发明公开了一种用于信息化教学的体感交互方法,包括,针对不同学习层次的用户设定每个学习层次所学习的教学内容;对教学内容进行拆分,构建教学元素,生成教学资源包;加载教学资源包,对学习环境进行配置,构建教学体感交互学习场景;获取用户身体姿态信息,根据用户身体姿态信息对姿态指令进行识别,并将其转化为教学元素操作指令;根据用户身体姿态状态和/或动作触发教学元素的操作指令,对教学元素完成对应状态和/或动作,形成交互式教学形态。本发明还公开了一种用于信息化教学的体感交互系统。本发明综合考虑教学资源、游戏化场景以及体感交互教学模式,建立了游戏化的基于体感交互的教学资源制作方法,提出了资源建设的新模式。 | ||
搜索关键词: | 体感 教学资源 教学 用户身体 信息化 操作指令 教学内容 姿态信息 游戏化 构建 场景 交互式教学 动作触发 交互教学 交互系统 交互学习 学习环境 用户设定 姿态状态 综合考虑 教学体 新模式 加载 学习 指令 配置 制作 转化 建设 | ||
【主权项】:
1.一种用于信息化教学的体感交互方法,其特征在于,包括,S1针对不同学习层次的用户设定每个学习层次所学习的教学内容;S2对教学内容进行拆分,构建教学元素,生成教学资源包;S3加载教学资源包,对学习环境进行配置,构建教学体感交互学习场景;S4获取用户身体姿态信息,根据用户身体姿态信息对姿态指令进行识别,并将其转化为教学元素操作指令;S5根据用户身体姿态状态和/或动作触发教学元素的操作指令,对教学元素完成对应状态和/或动作,形成交互式教学形态。
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