[实用新型]一种用于化学教学的教育装置有效
申请号: | 201721573455.8 | 申请日: | 2017-11-22 |
公开(公告)号: | CN207507523U | 公开(公告)日: | 2018-06-19 |
发明(设计)人: | 张红 | 申请(专利权)人: | 济宁职业技术学院 |
主分类号: | B01L9/02 | 分类号: | B01L9/02 |
代理公司: | 山东衡正源律师事务所 37259 | 代理人: | 李晓玉 |
地址: | 272000 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种用于化学教学的教育装置,包括底座,底座的上端设有凹槽,凹槽的底部转动连接有第一转动杆,第一转动杆上套接有第一链盘,凹槽的底部转动连接有第二转动杆,第二转动杆上套接有第二链盘,且第二链盘与第一链盘传动连接,第二转动杆的上端设有支撑柱,支撑柱内设有腔室,腔室的一端内壁上设有内外连通的通孔,且通孔内贯穿设有第三转动杆,第三转动杆位于腔室内的一端上套接有第三链盘,腔室内设有蜗杆,且蜗杆位于第三转动杆的下方,蜗杆的两端分别与腔室的左右两端内壁转动连接,蜗杆上套接有第四链盘。本实用新型不仅能调节化学操作台的高度,而且还便于转动化学操作台,便于学生更为清楚的观察化学反应。 | ||
搜索关键词: | 转动杆 链盘 上套 蜗杆 转动连接 腔室 操作台 本实用新型 化学教学 教育装置 上端 第一链 支撑柱 底座 内壁 通孔 化学反应 室内 传动连接 内外连通 转动 观察 贯穿 学生 | ||
【主权项】:
1.一种用于化学教学的教育装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的上端设有凹槽(2),所述凹槽(2)的底部转动连接有第一转动杆(3),所述第一转动杆(3)上套接有第一链盘(4),所述凹槽(2)的底部转动连接有第二转动杆(5),所述第二转动杆(5)上套接有第二链盘(6),且第二链盘(6)与第一链盘(4)传动连接,所述第二转动杆(5)的上端设有支撑柱(7),所述支撑柱(7)内设有腔室(8),所述腔室(8)的一端内壁上设有内外连通的通孔,且通孔内贯穿设有第三转动杆(9),所述第三转动杆(9)位于腔室(8)内的一端上套接有第三链盘(10),所述腔室(8)内设有蜗杆(11),且蜗杆(11)位于第三转动杆(9)的下方,所述蜗杆(11)的两端分别与腔室(8)的左右两端内壁转动连接,所述蜗杆(11)上套接有第四链盘(12),且第四链盘(12)与第三链盘(10)传动连接,所述腔室(8)内设有升降板(13),且升降板(13)位于第三转动杆(9)的上方,所述升降板(13)的左右两端侧壁分别与腔室(8)的左右两端内壁滑动连接,所述升降板(13)上设有上下连通的螺纹孔,且螺纹孔内螺纹连接有螺纹杆(14),所述螺纹杆(14)的下端与腔室(8)的底部转动连接,所述螺纹杆(14)上套接有蜗轮(15),且蜗轮(15)与蜗杆(11)啮合,所述升降板(13)的上端设有支撑杆(16),所述支撑杆(16)的上端穿过腔室(8)的顶面并延伸至支撑柱(7)的上方,所述支撑杆(16)的上端设有化学操作台(17)。
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