[实用新型]一种幼儿科学体验教育装置有效
申请号: | 201720861799.2 | 申请日: | 2017-07-17 |
公开(公告)号: | CN208256145U | 公开(公告)日: | 2018-12-18 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 张秋英 |
主分类号: | G09B23/08 | 分类号: | G09B23/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 272403 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型涉及教育用具领域,尤其涉及一种幼儿科学体验教育装置,该装置可以在幼儿玩耍的过程中学习物理知识,利于智力开发和科学启蒙教育。其结构包括底座,所述的底座上表面竖向嵌有一对盲孔,所述的盲孔中分别插置有上开口的第一圆柱筒和第二圆柱筒,第一圆柱筒中设有第一钢球,第一钢球下方的第一圆柱筒中横向插置有第一托板,第一托板一端伸出第一圆柱筒且在外端部设有第一把手;所述的第二圆柱筒中设有第二钢球,第二钢球下方的第二圆柱筒中横向插置有第二托板,第二托板一端伸出第二圆柱筒且在外端部设有第二把手。它操作简单,使用方便,适用于多种场所。 | ||
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【主权项】:
1.一种幼儿科学体验教育装置,其特征是,其结构包括底座,所述的底座上表面竖向嵌有一对盲孔,所述的盲孔中分别插置有上开口的第一圆柱筒和第二圆柱筒,第一圆柱筒中设有第一钢球,第一钢球下方的第一圆柱筒中横向插置有第一托板,第一托板一端伸出第一圆柱筒且在外端部设有第一把手;所述的第二圆柱筒中设有第二钢球,第二钢球下方的第二圆柱筒中横向插置有第二托板,第二托板一端伸出第二圆柱筒且在外端部设有第二把手;所述的第二钢球顶部通过弹性系绳与挂耳固定连接,所述的挂耳固定于横板底面,横板左右边沿分别向下设有竖向的支杆,支杆底部与底座上表面固定连接;所述的第一圆柱筒和第二圆柱筒之间靠近底部设有连接管;所述的横板上表面两端分别设有固定座,固定座上分别设有弧形卡槽,弧形卡槽中卡置有气球固定嘴。
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