[实用新型]一种幼儿科学体验教育装置

说明书

本实用新型涉及教育用具领域，尤其涉及一种幼儿科学体验教育装置，该装置可以在幼儿玩耍的过程中学习物理知识，利于智力开发和科学启蒙教育。其结构包括底座，所述的底座上表面竖向嵌有一对盲孔，所述的盲孔中分别插置有上开口的第一圆柱筒和第二圆柱筒，第一圆柱筒中设有第一钢球，第一钢球下方的第一圆柱筒中横向插置有第一托板，第一托板一端伸出第一圆柱筒且在外端部设有第一把手；所述的第二圆柱筒中设有第二钢球，第二钢球下方的第二圆柱筒中横向插置有第二托板，第二托板一端伸出第二圆柱筒且在外端部设有第二把手。它操作简单，使用方便，适用于多种场所。

技术领域

本实用新型涉及教育用具领域，尤其是一种幼儿科学体验教育装置。

背景技术

随着科技的进步，社会的发展，我国的教学条件和教育设施得到了快速的发展，人们对教育的重视程度越来越高，同时人们也越来越重视幼儿时期的教育。

目前，在幼儿教育过程中，离不开玩具，然而，很多幼儿玩的玩具都是纯娱乐性的，没有启发性，不利于幼儿智力的开发和科学启蒙教育。

实用新型内容

本实用新型的技术任务是针对上述现有技术中的不足提供一种幼儿科学体验教育装置，该装置可以在幼儿玩耍的过程中学习物理知识，利于智力开发和科学启蒙教育。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：该种幼儿科学体验教育装置，其特征是，其结构包括底座，所述的底座上表面竖向嵌有一对盲孔，所述的盲孔中分别插置有上开口的第一圆柱筒和第二圆柱筒，第一圆柱筒中设有第一钢球，第一钢球下方的第一圆柱筒中横向插置有第一托板，第一托板一端伸出第一圆柱筒且在外端部设有第一把手；

所述的第二圆柱筒中设有第二钢球，第二钢球下方的第二圆柱筒中横向插置有第二托板，第二托板一端伸出第二圆柱筒且在外端部设有第二把手；所述的第二钢球顶部通过弹性系绳与挂耳固定连接，所述的挂耳固定于横板底面，横板左右边沿分别向下设有竖向的支杆，支杆底部与底座上表面固定连接；

所述的第一圆柱筒和第二圆柱筒之间靠近底部设有连接管；

所述的横板上表面两端分别设有固定座，固定座上分别设有弧形卡槽，弧形卡槽中卡置有气球固定嘴。

优选的，所述的气球固定嘴包括横向设置两端开口的圆柱筒，所述的圆柱筒靠近左端口的外表面嵌有一圈凹槽，右端口设有塞堵。

优选的，所述的底座底部设有万向轮。

优选的，所述的支杆的外侧面分别固定一横杆，所述的横杆外端部分别固定设有橡胶球。

优选的，所述的盲孔的内表面设有陶瓷层。

优选的，所述的连接管上设有球阀。

本实用新型具有以下突出的有益效果：

1、由于第一圆柱筒中设有第一钢球，第一钢球下方的第一圆柱筒中横向插置有第一托板，第一托板一端伸出第一圆柱筒且在外端部设有第一把手，因此，使用时，可以通过抽拉第一托板使得第一钢球做自由落体运动，可以让幼儿在玩耍过程中初步了解物理学中的自由落体运动，为以后学习打下基础，也可以在第一圆柱筒中倒上水，观察与之前钢球的运动变化，可以初步了解阻力与摩擦力的知识，它是一个节能、环保装置，具有很好的推广利用价值。

2、由于第二钢球下方的第二圆柱筒中横向插置有第二托板，第二托板一端伸出第二圆柱筒且在外端部设有第二把手；所述的第二钢球顶部通过弹性系绳与挂耳固定连接，所述的挂耳固定于横板底面，横板左右边沿分别设有竖向的支杆，支杆底部与底座上表面固定连接，因此，使用时，抽拉第二托板后，第二钢球将会在弹性系绳的牵拉作用下做上下往复运动并最终趋于平衡，达到静止，可以让幼儿在玩耍过程中初步了解拉力、重力和振幅等知识。