[实用新型]一种趣味性数学教学模型有效
申请号: | 201720708466.6 | 申请日: | 2017-06-17 |
公开(公告)号: | CN207249961U | 公开(公告)日: | 2018-04-17 |
发明(设计)人: | 亢海霞 | 申请(专利权)人: | 亢海霞 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 301800 天津市宝*** | 国省代码: | 天津;12 |
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摘要: | 本实用新型提供一种趣味性数学教学模型,包括箱体、纵向杆、横向杆、伸缩杆、量角器、手柄、蓄电池、伺服电机、转轴、圆心针以及圆规主体,横向杆固定在纵向杆左端面,伸缩杆安装在横向杆下端面,伸缩杆右端设有纵向杆,量角器固定在纵向杆前端面,该设计能够绘制不同内角的三角形,蓄电池固定在手柄下端面,伺服电机安装在蓄电池下端面,转轴设置在伺服电机下端面,圆心针固定在转轴下端面,圆规主体焊接在转轴外端,该设计实现了自动画圆的功能,本实用新型能够绘制不同内角的三角形,实现了自动画圆的功能,实用性强,可靠性高。 | ||
搜索关键词: | 一种 趣味性 数学 教学 模型 | ||
【主权项】:
一种趣味性数学教学模型,包括箱体(1)、三角板机构(2)以及圆规机构(3),其特征在于:所述三角板机构(2)设置在箱体(1)内部,所述圆规机构(3)放置在箱体(1)内部,所述圆规机构(3)左侧设有三角板机构(2);所述三角板机构(2)包括纵向杆(21)、横向杆(22)、伸缩杆(23)以及量角器(24),所述纵向杆(21)设置在箱体(1)内部,所述横向杆(22)固定在纵向杆(21)左端面,所述伸缩杆(23)安装在横向杆(22)下端面,所述伸缩杆(23)右端设有纵向杆(21),所述量角器(24)固定在纵向杆(21)前端面,所述量角器(24)后方设有伸缩杆(23),所述箱体(1)内部设有量角器(24),所述箱体(1)上方设有横向杆(22);所述圆规机构(3)包括手柄(31)、蓄电池(32)、伺服电机(33)、转轴(34)、圆心针(35)以及圆规主体(36),所述手柄(31)放置在箱体(1)内部,所述蓄电池(32)固定在手柄(31)下端面,所述伺服电机(33)安装在蓄电池(32)下端面,所述转轴(34)设置在伺服电机(33)下端面,所述圆心针(35)固定在转轴(34)下端面,所述圆规主体(36)焊接在转轴(34)外端,所述圆规主体(36)上方设有伺服电机(33),所述圆心针(35)上方设有圆规主体(36),所述箱体(1)内设有蓄电池(32)、伺服电机(33)、转轴(34)、圆心针(35)以及圆规主体(36)。
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