[实用新型]用于长度度量教学的数学教具

摘要

一种用于长度度量教学的数学教具，其特征在于包括演示盘和积木；所述演示盘包括底盘和三个支撑杆；所述底盘为一平面木质圆板，所述底盘下表面置有三个底座；所述底盘的上表面置有垂直向下的三个同样大小的固定连接孔；所述固定连接孔位于所述底座在底盘上表面的投影点；所述支撑杆与所述固定连接孔适配；所述积木包括多块积木，所述积木的颜色与所述积木的长度有固定的对应关系。该数学教具，环保无毒，便于儿童或教师操作，使用过程生动、有趣、安全。

主权项

一种用于长度度量教学的数学教具，其特征在于：包括演示盘和积木；所述演示盘包括底盘和三个支撑杆；所述底盘为一平面木质圆板，所述底盘下表面置有三个底座，沿底盘半径中心点处的同心圆圆周间隔120°均匀设置；所述底盘的上表面置有垂直向下的三个同样大小的固定连接孔，孔深2厘米，孔径0.4厘米；所述固定连接孔位于所述底座在底盘上表面的投影点；所述支撑杆与所述固定连接孔适配，并通过固定连接孔与底盘固定连接；所述支撑杆的长度分别为12、52、102厘米；所述积木包括多块积木，所述积木的宽度和高度分别为1厘米，所述积木的长度分别为1、2、5、10、20、50厘米；所述积木沿长度中轴线开通孔，所述通孔与所述支撑杆适配；所述积木的颜色与其长度有固定的对应关系，同样长度的积木具有相同的颜色。