[发明专利]一种课程推荐方法及装置

摘要

本发明提供一种课程推荐方法及装置，通过获取用户在测试问卷中应答错误的测试题目作为错误题目，根据每个错误题目确定用户需要学习的目标知识点，然后将目标知识点对应的课程推荐给用户，该目标知识点是用户掌握不牢靠的知识点，用户可通过购买相应的课程来重新学习掌握不牢靠的目标知识点，从而帮助用户提高专业知识水平。 1

主权项

1.一种课程推荐方法，其特征在于，所述方法包括：

获取用户在测试问卷中应答错误的测试题目作为错误题目；

根据每个所述错误题目确定所述用户需要学习的目标知识点；

获取所述目标知识点对应的课程推荐给所述用户。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据每个所述错误题目确定所述用户需要学习的目标知识点包括：

确定每个所述错误题目对应的知识点；

统计每个所述知识点包含所述错误题目的个数作为错误值；

选取所述错误值超过预设阈值的知识点作为目标知识点。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，获取所述目标知识点对应的课程推荐给所述用户包括：

获取所述目标知识点对应的课程；

按照所述目标知识点的所述错误值由高到低的顺序，对所述目标知识点对应的课程进行排序推荐。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，获取所述目标知识点对应的课程推荐给所述用户包括：

获取所述目标知识点对应的课程；

按照所述目标知识点的预设权重由高到低的顺序，对所述目标知识点对应的课程进行排序推荐。

5.根据权利要求1‑4任意一项所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

获取所述用户从所述目标知识点对应的课程中选择的目标课程；

根据所述目标课程的课程内容和/或课程时长，给所述用户指定课程学习计划。

6.一种课程推荐装置，其特征在于，包括：

获取单元，获取用户在测试问卷中应答错误的测试题目作为错误题目；

确定单元，用于根据每个所述错误题目确定所述用户需要学习的目标知识点；

推荐单元，用于获取所述目标知识点对应的课程推荐给所述用户。

7.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述确定单元具体用于：

确定每个所述错误题目对应的知识点；

统计每个所述知识点包含所述错误题目的个数作为错误值；

选取所述错误值超过预设阈值的知识点作为目标知识点。

8.根据权利要求7所述的装置，其特征在于，所述推荐单元具体用于：

获取所述目标知识点对应的课程；

按照所述目标知识点的所述错误值由高到低的顺序，对所述目标知识点对应的课程进行排序推荐。

9.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述推荐单元具体用于：

获取所述目标知识点对应的课程；

按照所述目标知识点的预设权重由高到低的顺序，对所述目标知识点对应的课程进行排序推荐。

10.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

指定单元，用于获取所述用户从所述目标知识点对应的课程中选择的目标课程；根据所述目标课程的课程内容和/或课程时长，给所述用户指定课程学习计划。