[发明专利]一种基于互联网的录播课程跟随学习系统和方法

摘要

本发明提供一种可以跟随学习的教学录播系统和方法，基于互联网教学平台，通过录制特定用户的过程学习数据，包括学习内容、起止时间、持续时间、操作动作、课后习题及答题结果等，形成学习数据记录表，通过实时、延时或事后等多种方式，普通用户可以在本地终端设备上按照特定用户的学习数据记录表记录的时间、顺序和内容等信息，开展跟随式学习，在此基础上，通过对一段时间内跟随学者学习前后过程学习数据的比较，特别是跟随度的计算，确认是否为有效跟随学习，根据有效跟随学习数据，对特定用户进行激励。

主权项

1.一种基于互联网的录播课程跟随学习方法，包括以下步骤：数据记录步骤，用于记录特定用户在开展教学录播课程回顾学习时，其学习过程中的学习数据，包括学习内容、起止时间、持续时间、操作动作和答题结果等；记录形成步骤，用于将所述数据记录步骤中记录的学习数据，形成可以调用和执行的学习数据记录表，并与所述录播课程一起存储在教学服务器上；跟随学习步骤，普通用户在开展录播课程的回顾学习时，可以调用所述学习数据记录表，并且按照所述学习数据记录表记录的学习数据开展跟随学习；跟随学习比较步骤，在普通用户跟随所述学习数据记录表完成学习后，形成自己的学习数据记录表，并通过将其与跟随学习的学习数据记录表所记录的学习数据进行比对，找出与特定用户存在的差异，包括学习时间上的整体差异、学习时间上的分配差异、正确率的差异、错题题目的差异等；和跟随度计算步骤，通过对一段时间内普通用户的学习效果评价进行分析，得出与特定用户的学习数据的跟随度参数，并且结合这段时间内，普通用户的学习成绩的变化，确定是否为有效跟随。