[发明专利]一种培训组班方法

摘要

本发明涉及组班技术领域，现有的培训机构一般通过人工方法进行组班，组班复杂度高，组班时间长，开班成功率低，从而导致场地利用率低、教师工作量不饱和，而场地和教师又是培训机构的刚性成本，这就使得培训课程的价格居高不下，最终严重掣肘了培训市场的规模和效益，针对上述问题，本发明提供一种培训组班方法，该方法先基于计算机应用程序或者手机应用程序建立组班系统，再利用组班系统实现个人用户培训需求与机构用户供给的匹配，从而实现自动组班，所述组班系统包括个人用户端、机构用户端和服务器端。本发明所述方法可实现培训班的自动组班和及时通知，无需人工进行匹配及人工通知，降低了匹配复杂度，提高了开班成功率，有利于培训机构市场的良性发展。

主权项

一种培训组班方法，其特征在于：先基于计算机应用程序或者手机应用程序建立组班系统，再利用组班系统实现个人用户培训需求与机构用户供给的匹配，从而实现自动组班，所述组班系统包括N个个人用户端、N个机构用户端和服务器端；所述个人用户端具有以下功能：(1)录入个人用户基本信息并将其发送到服务器端；(2)展示机构用户基本信息和机构内教师基本信息；(3)展示供个人用户选择的教学场地供给信息和教师供给信息；(4)能够对供个人用户选择的教学场地供给信息和教师供给信息进行选择，从而生成个人用户培训需求信息并将其发送到服务器端；(5)实时展示个人用户培训需求匹配进度；(6)展示开班课程信息；(7)根据接收到的费用结算结果向个人用户收付款；所述机构用户端具有以下功能：(1)录入机构用户基本信息和机构内教师基本信息并将其发送到个人用户端和服务器端；(2)采集机构用户内的教学场地供给信息和教师供给信息并将其发送到服务器端；(3)展示开班课程信息；(4)根据接收到的费用结算结果向机构用户收付款；所述服务器端作为系统管理端口，具有以下功能：(1)对接收到的个人用户基本信息进行管理；(2)对接收到的机构用户基本信息和机构内教师基本信息进行管理；(3)对接收自机构用户端的教学场地供给信息和教师供给信息进行统计和管理，生成供个人用户选择的教学场地供给信息和教师供给信息，其生成原则为：同一机构用户内的同类教学场地供给信息与教师供给信息的所属时间段取交集即为供个人用户选择的教学场地供给信息和教师供给信息；(4)对接收到的培训需求信息进行统计和管理并与供个人用户选择的教学场地供给信息和教师供给信息进行匹配以生成开班课程信息，匹配过程中实时将匹配进度发送个人用户端，匹配完成后将开班课程信息发送到个人用户端和机构用户端；(5)根据开班课程信息对课程费用进行结算得出费用结算结果并将费用结算结果发送到个人用户端和机构用户端；(5)根据开班课程信息实时对个人用户端展示的供个人用户选择的教学场地供给信息和教师供给信息进行更新。