[发明专利]一种培训组班方法

说明书

本发明涉及组班技术领域，现有的培训机构一般通过人工方法进行组班，组班复杂度高，组班时间长，开班成功率低，从而导致场地利用率低、教师工作量不饱和，而场地和教师又是培训机构的刚性成本，这就使得培训课程的价格居高不下，最终严重掣肘了培训市场的规模和效益，针对上述问题，本发明提供一种培训组班方法，该方法先基于计算机应用程序或者手机应用程序建立组班系统，再利用组班系统实现个人用户培训需求与机构用户供给的匹配，从而实现自动组班，所述组班系统包括个人用户端、机构用户端和服务器端。本发明所述方法可实现培训班的自动组班和及时通知，无需人工进行匹配及人工通知，降低了匹配复杂度，提高了开班成功率，有利于培训机构市场的良性发展。

技术领域

本发明涉及组班技术领域，尤其涉及一种培训组班方法。

背景技术

目前培训机构(如开设体育培训课程的健身机构、开设英语、音乐等培训课程的教育机构)针对非定向生源的多人培训课程产品，一般的开班流程为：

1.先人工登记生源的需求信息，记录每个生源可参与培训的课程、日期、时段以及可接受的培训班总人数；

2.培训机构根据登记的生源需求信息，人工进行筛选匹配，产生交集后，再与机构内部可提供的培训场地、培训教师进行匹配，如果匹配成功，则确认该培训课程具备开班条件；

3.对与具有开班条件的培训课程匹配成功的生源，一一确认其是否确定参加，如果确认全部生源均参加，则向所有生源收取一定数额的预付定金，如果有生源此时放弃参加，则需要返回步骤1，重新进行匹配过程。

这种开班流程存在以下问题：

1.不同生源的需求信息纷杂，同时需求信息的时效性不高，人工匹配过程匹配难度大；

2.生源需求信息匹配完成后，需要对机构内部的培训场地、培训教师进行信息二次匹配，进一步增加了匹配难度，从而导致匹配成功率低；

3.由于需求信息的获取不存在硬性约束，生源需求信息随时可变，存在不确定性，因此当达到开班条件后，仍需向生源进行二次核对，一旦核对过程出现生源需求信息更改，则需要重新进行开班匹配，导致开班成功率低；

4.由于开班成功率低，而培训场地和培训教师又是培训机构的刚性成本，因而导致培训机构的企业成本居高不下；

5.培训机构的企业成本居高不下，这就使得培训课程的价格居高不下，最终严重掣肘了培训机构市场的规模和效益。

发明内容

针对现有技术中的问题，本发明提供一种针对培训机构的培训组班方法。

为实现以上技术目的，本发明的技术方案是：

一种培训组班方法，其特征在于：先基于计算机应用程序或者手机应用程序建立组班系统，再利用组班系统实现个人用户培训需求与机构用户供给的匹配，从而实现自动组班，所述组班系统包括N个个人用户端、N个机构用户端和服务器端；

所述个人用户端具有以下功能：(1)录入个人用户基本信息并将其发送到服务器端；(2)展示机构用户基本信息和机构内教师基本信息；(3)展示供个人用户选择的教学场地供给信息和教师供给信息；(4)能够对供个人用户选择的教学场地供给信息和教师供给信息进行选择，从而生成个人用户培训需求信息并将其发送到服务器端；(5)实时展示个人用户培训需求匹配进度；(6)展示开班课程信息；(7)根据接收到的费用结算结果向个人用户收付款；

所述机构用户端具有以下功能：(1)录入机构用户基本信息和机构内教师基本信息并将其发送到个人用户端和服务器端；(2)采集机构用户内的教学场地供给信息和教师供给信息并将其发送到服务器端；(3)展示开班课程信息；(4)根据接收到的费用结算结果向机构用户收付款；