[发明专利]面向K12教育的O2O模式在线互动平台在审
申请号: | 201710198761.6 | 申请日: | 2017-03-29 |
公开(公告)号: | CN107067352A | 公开(公告)日: | 2017-08-18 |
发明(设计)人: | 刘琼 | 申请(专利权)人: | 弘成科技发展有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 成都市鼎宏恒业知识产权代理事务所(特殊普通合伙)51248 | 代理人: | 谢敏 |
地址: | 100007 北京市*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | 本发明公开了一种面向K12教育的O2O模式在线互动平台,包括备课模块、上课模块、答疑测试模块、操作记录模块和在线排课管理模块。本发明结构清晰明了,操作较为方便,满足了学生与老师之间教学互动的需求,学生个性化提醒给学生带来了更大的方便;让学生不用出门就能获得更好的学习,教学视频提供回放,随时随地复习,再也不用担心忘记,能够让学生更高更快的测试巩固学习内容,快速消化知识,融会贯通;师生面对面交流,在同一块黑板上,同步书写演算,手把手教,即使是非常复杂的数学题,也能快速理解。 | ||
搜索关键词: | 面向 k12 教育 o2o 模式 在线 互动 平台 | ||
【主权项】:
一种面向K12教育的O2O模式在线互动平台,其特征在于:包括:备课模块:包括用于输入视频、音频的音视频录入模块,添加讲义、板书、作业、课前计划的客户端录入模块和导入资料的数据导入模块;上课模块:用于教师调用备课模块中的数据,管理课堂信息和课堂视频;用于学生观看该节课的上课内容、作业和测试以及用于老师和学生进行互动;答疑测试模块:用于学生随机调取后台数据库中的数据组合成考试试卷,测试学生对课堂知识点掌握情况的同时巩固知识点;操作记录模块:用于调用学生和老师的操作记录数据,并将调用的数据显示在时间轴上,学生和老师能够查看该学生参与的课堂、作业、测试以及与老师互动的情况以及查看老师的备课情况和内容;排课模块:对参与在线互动的人员进行排课,安排上课时间和上课内容。
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