[实用新型]一种用于平行线性质教学的模型教具有效

专利信息
申请号: 201621000454.X 申请日: 2016-08-31
公开(公告)号: CN206400888U 公开(公告)日: 2017-08-11
发明(设计)人: 夏冰心;廖天录 申请(专利权)人: 夏冰心
主分类号: G09B23/04 分类号: G09B23/04
代理公司: 兰州中科华西专利代理有限公司62002 代理人: 马正良
地址: 741025 甘*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要: 实用新型提供一种用于平行线性质教学的模型教具,是由第一条直板、第二条直板、第三条直板和螺钉构成。第一条直板、第二条直板等距离且平行放置,第三条直板斜交第一条直板和第二条直板,第三条直板与第一条直板和第二条直板接触点用螺钉固结。本实用新型结构简单,制作简便,价格低廉,有利于整个教学过程高效快捷,优化教学环境,提高课堂教学效率。
搜索关键词: 一种 用于 平行线 性质 教学 模型 教具
【主权项】:
一种用于平行线性质教学的模型教具,是由第一条直板(1)、第二条直板(2)、第三条直板(3)和螺钉(4)构成,其特征是:第一条直板(1)、第二条直板(2)等距离且平行放置,第三条直板(3)斜交第一条直板(1)和第二条直板(2)上,第三条直板(3)与第一条直板(1)、第二条直板(2)接触点用螺钉(4)固结。
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