[发明专利]促进英语学习的方法在审
| 申请号： | 201611229895.1 | 申请日： | 2016-12-27 |
| 公开（公告）号： | CN108242185A | 公开（公告）日： | 2018-07-03 |
| 发明（设计）人： | 王冠红 | 申请（专利权）人： | 哈尔滨东专科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B5/06 | 分类号： | G09B5/06 |
| 代理公司： | 哈尔滨东方专利事务所 23118 | 代理人： | 陈晓光 |
| 地址： | 150000 黑龙江省哈*** | 国省代码： | 黑龙江;23 |
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| 摘要： | 促进英语学习的方法。按照英语学习需要多次重复记忆的特点将桌面板设计成带平板电脑的结构，使用者可以在凹板上放置各种英语学习单词表、语法要点，这样带平板电脑的桌面使学生能够方便的教学各种资料的查阅和利用电脑教学音频和视频的学习，而且即便在完成其它领域的学习时，也可以在不经意间看到部分需要记忆的英语知识点，从而可以提高英语学习的效果，在不使用时平板电脑时，可以将平板电脑收起而利用阅读板，当离开桌椅时将滑杆上移可将其收纳至紧靠椅背的位置，减少了桌椅所占用的空间；使用阅读板时将滑杆下移，调整阅读板与椅面的角度后将其底边置于椅面上，在防滑橡胶条的作用下阅读板不会自主滑动。本发明应用于促进英语学习的。 | ||
| 搜索关键词： | 英语学习 平板电脑 阅读板 滑杆 桌椅 防滑橡胶条 电脑教学 多次重复 收纳 滑动 知识点 桌面板 凹板 紧靠 上移 下移 椅背 语法 桌面 视频 占用 学习 英语 教学 应用 学生 | ||
【主权项】：
1.一种促进英语学习的方法，其特征是：按照英语学习需要多次重复记忆的特点将桌面板设计成带平板电脑的结构，使用者可以在凹板上放置各种英语学习单词表、语法要点，这样带平板电脑的桌面使学生能够方便的教学各种资料的查阅和利用电脑教学音频和视频的学习，而且即便在完成其它领域的学习时，也可以在不经意间看到部分需要记忆的英语知识点，从而可以提高英语学习的效果，在不使用时平板电脑时，可以将平板电脑收起而利用阅读板，当离开桌椅时将滑杆上移可将其收纳至紧靠椅背的位置，减少了桌椅所占用的空间；使用阅读板时将滑杆下移，调整阅读板与椅面的角度后将其底边置于椅面上，在防滑橡胶条的作用下阅读板不会自主滑动。
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