[发明专利]智能学习辅助系统有效
| 申请号： | 201610414717.X | 申请日： | 2016-06-14 |
| 公开（公告）号： | CN105913710B | 公开（公告）日： | 2018-07-20 |
| 发明（设计）人： | 黄飞明;陈琳 | 申请（专利权）人： | 无锡壹人一灯科技发展有限公司 |
| 主分类号： | G09B7/04 | 分类号： | G09B7/04;A47B39/00 |
| 代理公司： | 无锡市大为专利商标事务所(普通合伙) 32104 | 代理人： | 曹祖良;屠志力 |
| 地址： | 214125 江苏省无锡市滨*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本发明提供一种智能学习辅助系统，包括：智能座椅、智能课桌、智能书架以及智能终端；智能座椅、智能课桌、智能书架均能够与终端设备通信交互；智能座椅采集环境的温度、湿度、空气质量、环境光照度数据，以及人体坐姿情况，并把采集的相关数据发送给智能终端；智能课桌采集桌面光照度、环境的空气质量数据，并具有照明、空气净化、文字识别、图像识别、语音采集、语音识别和语音播放功能；把采集的相关数据发送给智能终端，并受控于智能终端而工作；智能书架用于扫描书籍上的条形码或无线标签，并把采集的相关数据发送给智能终端，从而配合智能终端对智能书架上书籍的取放进行智能管理；本发明对孩子学习起到积极辅助作用，无需家长全程陪同子女学习。 | ||
| 搜索关键词： | 智能 学习 辅助 系统 | ||
【主权项】：
1.一种智能学习辅助系统，其特征在于，包括：智能座椅、智能课桌、智能书架以及智能终端；所述智能座椅、智能课桌、智能书架均能够与智能终端通信交互；所述智能座椅采集环境的温度、湿度、空气质量、环境光照度数据，以及人体坐姿情况，并把采集的相关数据发送给智能终端；所述智能课桌采集桌面光照度、环境的空气质量数据，并具有照明、空气净化、文字识别、图像识别、语音采集、语音识别和语音播放功能；把采集的相关数据发送给智能终端，并受控于智能终端而工作；所述智能书架用于扫描书籍上的条形码或无线标签，并把采集的相关数据发送给智能终端，从而配合智能终端对智能书架上书籍的取放进行智能管理；所述智能终端用于参数设置和显示数据，接收所述智能座椅、智能课桌、智能书架发送来的数据，并发送相关控制命令或数据至智能座椅、智能课桌、智能书架；智能座椅包括座椅本体(101)以及椅背(102)；智能座椅上设有第一数据通信及控制模块(103)、第一环境光监测传感器(104)、温度传感器(105)、湿度传感器(106)、第一空气质量检测传感器(107)、距离传感器(108)、多个压力传感器(109)、第一供电模块(110)；第一供电模块(110)用于为智能座椅供电；第一环境光监测传感器(104)设置在椅背(102)的顶端，用于检测环境光照度，并把环境光照度数据发送给第一数据通信及控制模块(103)；温度传感器(105)和湿度传感器(106)设置在椅背(102)外侧，用于采集环境温度和湿度数据并发送给第一数据通信及控制模块(103)；第一空气质量检测传感器(107)，用于检测环境空气质量数据并把环境空气质量数据发送给第一数据通信及控制模块(103)；距离传感器(108)设置在椅背(102)内侧，用于检测椅背和人体后背的距离，并把椅背和人体后背的距离数据发送给第一数据通信及控制模块(103)；多个压力传感器(109)均匀分布在座椅本体(101)的椅面内部，用于采集椅面上多个方位的压力数据，并把这些采集的压力数据发送给第一数据通信及控制模块(103)；第一数据通信及控制模块(103)负责把接收到的传感器数据传输给智能终端；同时接收智能终端发来的控制信息，根据相关控制信息来控制智能座椅上传感器的工作状态；智能课桌包括课桌本体(201)；课桌本体(201)上设有第二数据通信及控制模块(202)、第二环境光监测传感器(203)、照明模块(204)、第二空气质量检测传感器(205)、空气净化模块(206)、文字识别模块(207)、图像识别模块(208)、语音通话模块(209、210)、第二供电模块(211)；第二供电模块(211)用于为智能课桌供电；第二环境光监测传感器(203)设置在照明模块(204)下方课桌本体(201)的桌面上，用于检测智能课桌上的桌面光照度并发送给第二数据通信及控制模块(202)；照明模块(204)通过支架设置在课桌本体(201)的桌面上方，提供照明功能，并接受第二数据通信及控制模块(202)的控制；第二空气质量检测传感器(205)设置在课桌本体(201)上，用于检测周围环境空气质量数据并把环境空气质量数据发送给第二数据通信及控制模块(202)；空气净化模块(206)设置在课桌本体(201)上，提供空气净化功能，受第二数据通信及控制模块(202)的控制；文字识别模块(207)设置在课桌本体(201)的桌面上，接受第二数据通信及控制模块(202)的控制；通过文字识别模块(207)把识别出的文字发送给第二数据通信及控制模块(202)；图像识别模块(208)设置在课桌本体(201)桌面上方，受第二数据通信及控制模块(202)的控制；通过图像识别模块(208)把采集的图像信息回传给第二数据通信及控制模块(202)；语音通话模块包括设置在桌面本体(201)上的麦克风(209)和扬声器(210)；麦克风(209)用于接收现场声音，并把现场声音数据回传给第二数据通信及控制模块(202)；扬声器(210)用于将第二数据通信及控制模块(202)从智能终端收到的声音数据播放出来；第二数据通信及控制模块(202)负责接收智能课桌上第二环境光监测传感器(203)、第二空气质量检测传感器(205)、文字识别模块(207)、图像识别模块(208)、语音通话模块回传的数据并把这些数据发送给智能终端，接收智能终端的控制命令来控制相应模块和/或传感器工作。
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表示包含于，|S|表示S集合内元素个数，d为预定阈值，S’为用户做对所述待筛选习题后掌握的知识点集，S’＝S∪N，N为所述待筛选习题覆盖的知识点集；将满足第一关系的习题推送给用户；根据用户做对的推送习题覆盖的知识点集及用户掌握的知识点集更新用户掌握的知识点集，重新筛选习题推送给用户。本发明根据用户掌握知识点的情况向用户推荐习题，能够达到节约做题时间，提高学习效率的目的。
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- 2016-11-18 - 2017-05-31 - G09B7/04
- 本发明实施例涉及智能设备技术领域，公开了一种视频课程的切换方法及装置、用户设备，该方法包括在学习类客户端播放完毕某一视频课程之后，向学生推送所述某一视频课程讲解的知识点相关的若干个不同难度等级的测试题；根据所述学生针对每一个所述测试题输入的答题结果，计算所述若干个不同难度等级的测试题的答题正确率；根据所述答题正确率，确定所述学生的学习能力；控制所述学习类客户端切换到与所述学生的学习能力相符的视频课程进行播放。能够自动地向具有不同学习能力的学生推荐相应难度等级的关卡所对应的学习任务，实现针对性的、个性化的学习。
- 一种适合小学生用的在线学习平台及其学习方法-201611018331.3
- 不公告发明人 - 苏州奇展信息科技有限公司
- 2016-11-21 - 2017-04-26 - G09B7/04
- 本发明公开了一种适合小学生用的在线学习平台及其学习方法，本发明包括密码锁模块、远程控制模块和数据库系统，所述的密码锁模块，远程控制模块连接家长手机，数据库系统包括课业复习模块和检测模块。本发明还涉及一种适合小学生用的在线学习平台学习方法，小学生通过选择自己课堂上学过的知识，对其进行复习；复习结束后，小学生可以选择进行再次复习或者进行随堂检测；小学生在进行随堂检测后，并输出检测结果，若检测结果低于设定值，课业复习模块再次启动让小学生再次复习，检测结果会发送至家长的手机上。本发明针对小学生学习上存在的不足，及时发现自己掌握程度及不会的地方，本发明学习方法还能够帮助家长了解孩子的学习情况。
- 一种基于互联网的在线评测系统-201610860129.9
- 王端 - 武汉圣达信教育科技有限公司
- 2016-09-27 - 2017-02-22 - G09B7/04
- 本发明涉及一种基于互联网的在线评测系统，包括：考题模块，包括一个或多个待测考题，每一所述待测考题具备不同的分值；筛选模块，选择一个或多个待测考题，并按所述分值对选择后的待测考题排序；考题生成模块，基于排序后的待测考题，选择其中部分或全部作为实际评测考题并随机排序；执行模块，向被评测者提供所述实际评测考题；显示模块，根据所述被评测者的评测结果生成一评测结果报告。本发明通过网上自主检测，使用者能够直观地了解到自身对知识点的掌握情况。
- 学习辅助系统-201620570355.9
- 黄飞明;陈琳;顾微;章红雨 - 无锡壹人一灯科技发展有限公司
- 2016-06-14 - 2017-02-22 - G09B7/04
- 本实用新型提供一种学习辅助系统，包括智能座椅、智能课桌以及智能终端；智能座椅、智能课桌均能够与终端设备通信交互；智能座椅采集环境的温度、湿度、空气质量、环境光照度数据，以及人体坐姿情况，并把采集的相关数据发送给智能终端；智能课桌采集桌面光照度、环境的空气质量数据，并具有照明、空气净化、文字识别、图像识别、语音采集和语音播放功能；把采集的相关数据发送给智能终端，并受控于智能终端而工作；本实用新型对孩子学习起到积极辅助作用，可以纠正坐姿，协助孩子完成背诵、默写等学习任务，也可以起到空气净化和自动调节照明的作用。无需家长全程陪同子女学习。
- 引导式学习系统及方法-201610504495.0
- 丁德成;连顺 - 苏州科大讯飞教育科技有限公司
- 2016-06-30 - 2016-12-07 - G09B7/04
- 本发明公开引导式学习系统及方法，该学习系统包括：自主学习模块，自主学习模块包括：内容展示单元，包括：多个不同难易程度的知识任务点，多个知识任务点为层层递进的关系，且多个知识任务点根据不同学习任务划分而成，学生通过在一知识任务点完成相应规定时间的学习后，才能对下一个知识任务点进行学习；学习测试单元，包括：测试资源以及与测试资源对应的参考资源，每个知识任务点都附有相应的测试资源和参考资源，学生对测试资源进行练习和测试，学生对参考资源进行参考学习。本发明一种引导式学习系统及方法可以根据学习任务有效引导学生进行合理的学习，提高学生的学习效率和学习积极性。
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