[发明专利]一种互联网教学过程中的数据校验方法

摘要

本发明提供一种利用互联网包括无线通信网络开展教学活动的互联网教学方法及系统，特别是一种可以对互联网教学过程进行实时录制并能够进行准确高效云端存储的方法和系统。本发明的互联网教学方法，通过学生对助学文档学习结果的评估，以了解和区分不同层次学生的学习情况，实现针对性的差异化教学、辅导、作业、练习等，从而有助于学习效率的提高，有助于学习效果的提升，特别是可以有助于不同学习进度的学生都可以不断提高。进一步的，采用数据回传网关，通过数据校验机制、时间戳校验机制、音视频流校验机制、数据补传机制、本地碎片化加密存储及上传机制等手段实现了录制数据的高效准确云端存储。

主权项

一种互联网教学过程中的数据校验方法，包括以下步骤：助学文档编辑步骤，教师使用教学终端登录教学客户端，使用Web编辑器编辑助学文档，将编辑好的助学文档保存至系统服务器；助学文档发送步骤，教师获取助学文档列表，根据课程需要选择相应的助学文档，并发送给相应的班级学生；助学文档获取步骤，学生使用学生终端登录学生客户端，获取教师发送的助学文档，准备进行在线学习；助学文档学习步骤，学生对获取的助学文档进行学习，完成学习目标和学习任务，参加自我测试；学习过程监控步骤，在学生学习期间，教师通过教师终端登录教师客户端，随时查看和监控学生的学习情况；智能分组步骤，系统根据学生的学习结果分析，对学生当前的学习情况进行分类标记，进而实现不同学习层次的学生进行智能分组；分组讲解步骤，在完成智能分组之后，不同组的学生组建虚拟班级，教师通过教师客户端实现对不同分组学生的针对性教学和辅导，针对错题进行讲解；习题编辑步骤，用于对习题进行编辑，习题的内容包括习题本身、习题答案、习题详解、习题的各种属性标签；题库管理步骤，用于存储和管理编辑好的习题，并且根据用户请求或者其他模块需要，根据给出的知识点或者学习的章节自动生成试卷或习题卷，用来给学生进行课后自测、和随堂自测，学生在完成习题后，还可以查看每个题目的正确答案及详细解析；其中，在编辑习题时，给每道习题添加固定难度系数和动态难度系数，动态难度系数是根据该道习题被测试时的出错误的次数与总的被测试次数之比，固定难度系数是根据经验人为确定的难度系数，这些难度系数对应于学生的不同层次分级；其特征在于，所述方法还包括课堂实时录制步骤，所述课堂实时录制步骤包括：数据接收网关进行多进程队列数据校验，包括开启多进程，每个进程承载上千实时课程同时排队实现实时数据回传和分发；课程ID、文件标识ID、时间戳、动作流关联加密存储至数据服务器的数据库服务器中；音视频流通过数据接收网关进行数据排队校验；音视频流、文件标识ID、时间戳、课程ID关联加密存储至数据服务器的磁盘阵列中；其中，所述数据服务器包括数据库服务器和磁盘阵列，所述数据库服务器形成数据标识记录，用于数据存储和点播回顾；所述课堂实时录制步骤还包括对采集的音视频流和动作流的碎片化处理，所述碎片化处理包括：对于所述音视频流，设置每条音视频流的固定大小分割为一个片段，并对这些数据流片段与课程ID、当前课程时间由课程当前时间产生、文件存储的磁盘路径进行组合构建数据流片段与当前课程之间的对应关系表；其中，在10秒或者20秒内数据流未达到设置的固定大小的值时分割为一个片段；每条待存储数据生成一个加密字符串存储到所述数据库服务器中的数据库的课程表中；其中，通过数据校验对音视频流、动作流进行比对校验，校验阶段发现数据异常时，启动数据异常处理进程，与教师或学生客户端通信以比对时间戳、比对数据流，针对异常单条时间戳数据实现同步补传，补传数据覆盖当前异常数据；所述数据校验包括：第一校验，对于实时录制的音视频流、动作流，在传输时首先与终端本地缓存的相应数据进行比对，当数据异常时，自动传送本地缓存所对应时间戳对应的数据至数据接收网关；第二校验，数据接收网关在接收到动作流后，进行动作流校验；第三校验，数据接收网关在接收到音视频流后，进行音视频流校验；其中，所述第二校验包括：通过对动作流进行解密，并通过标准规范协议对解密数据进行动作流校验，发现数据异常时，自动修正动作流数据，实现分发和存储，从而实现动作流有效和一致；当解密后，发现数据为空或无法修正，则自动与教师终端本地缓存数据进行比对实现补传；如果教师终端本地缓存与数据一致，则不做处理，并存储至数据服务器，每条动作流均与课程ID、课程当前时间实现关联，用于在点播回顾时组合形成课程点播；其中，多媒体操作的每个动作均有标准规范协议，动作发送方、动作接收方均需要遵守所述标准规范协议；其中，所述第三校验包括：设置音视频流的异常标准、文件大小非异常标准数据，对每个音视频流进行文件大小异常比对；音视频录制过程加入音视频水印，通过标准的水印算法实现水印比对从而确认音视频流是否完整、有效；当发现音视频流异常时，则自动与教师终端本地缓存数据进行比对实现补传；当终端客户端本地缓存与数据一致，则不做处理，并存储至数据服务器对应磁盘路径，每条音视频流均与课程ID、课程当前时间实现关联，用于点播回顾时组合形成课程点播。