[发明专利]一种空间现场调研认知教学实验方法及其应用在审
| 申请号： | 201610069376.7 | 申请日： | 2016-02-01 |
| 公开（公告）号： | CN105528916A | 公开（公告）日： | 2016-04-27 |
| 发明（设计）人： | 杨思声;李妍楠;郑杰文 | 申请（专利权）人： | 华侨大学 |
| 主分类号： | G09B5/00 | 分类号： | G09B5/00 |
| 代理公司： | 厦门市首创君合专利事务所有限公司 35204 | 代理人： | 张松亭;杨锴 |
| 地址： | 362000*** | 国省代码： | 福建;35 |
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| 摘要： | 本发明涉及一种空间现场调研认知教学实验方法，选取调研空间中的两个元素，作为调研主体，进行一次空间调研；逐项替换其中一个元素，再进行一次空间调研，直到调研空间中的所有元素两两之间完成一次空间调研，得到完整的系统调研结果；以系统调研结果为参考，对学生完成的个人调研结果进行评价，得到评价结果。以及一种古城传统建筑与植栽空间关系认知教学实验方法与系统。本发明实现了对现场的空间调研有条理、成系统地厘清。可用于引导学生进行空间调研，形成同样有条理、成系统的学习成果，进而辅助建筑设计、城乡规划、风景园林等相关专业的学生保证学习质量，检验学习成果，提高调研能力，提升专业素养。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 空间 现场 调研 认知 教学 实验 方法 及其 应用 | ||
【主权项】：
一种空间现场调研认知教学实验方法，其特征在于，选取调研空间中的两个元素，作为调研主体，进行一次空间调研；逐项替换其中一个元素，再进行一次空间调研，直到调研空间中的所有元素两两之间完成一次空间调研，得到完整的系统调研结果；以系统调研结果为参考，对学生完成的个人调研结果进行评价，得到评价结果。
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