[发明专利]具有教学板的全触控智能历史教学螺旋支撑演示装置在审
| 申请号: | 201510727903.4 | 申请日: | 2015-10-30 |
| 公开(公告)号: | CN105243893A | 公开(公告)日: | 2016-01-13 |
| 发明(设计)人: | 梅艳 | 申请(专利权)人: | 梅艳 |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B1/06 |
| 代理公司: | 成都弘毅天承知识产权代理有限公司 51230 | 代理人: | 赵宇 |
| 地址: | 610200 四川*** | 国省代码: | 四川;51 |
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| 摘要: | 本发明公开了一种具有教学板的全触控智能历史教学螺旋支撑演示装置,属于教学用具技术领域的演示装置,其目的在于提供一种具有教学板的全触控智能历史教学螺旋支撑演示装置。其包括底座、支撑架、横杆,支撑架包括两块螺旋型支撑板,螺旋型支撑板之间设置有隔板,隔板两端均与螺旋型支撑板连接,并在相邻两块隔板之间形成器具放置格;所述横杆上连接有显示装置,所述显示装置的一侧还连接有教学板。本发明适用于教学用的演示装置。 | ||
| 搜索关键词: | 具有 教学 全触控 智能 历史 螺旋 支撑 演示 装置 | ||
【主权项】:
一种具有教学板的全触控智能历史教学螺旋支撑演示装置,包括底座(8)、设置在底座(8)上的支撑架(5)、位于底座(8)上方并与支撑架(5)相连的横杆(1),其特征在于:所述支撑架(5)为DNA旋转型支撑架(5),所述支撑架(5)包括两块螺旋型支撑板(6),所述螺旋型支撑板(6)之间层叠间隔设置有若干隔板(7),所述隔板(7)两端均与螺旋型支撑板(6)连接,并在相邻两块隔板(7)之间形成用于放置教学辅助器具的器具放置格(9);所述横杆(1)上连接有显示装置(2),所述显示装置(2)的一侧还连接有教学板(13),所述教学板(13)包括板体(131)和演示板(134),所述板体(131)的正面上固定连接有若干沿板体(131)的高度方向设置的水平安装板(132),所述水平安装板(132)的正面上边沿固定有粘扣(133),所述演示板(134)通过粘扣(133)安装在水平安装板(132)上。
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