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- [实用新型]一种防夹手扣件-CN202221192764.1有效
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林向颜
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泉州真丽雅家居科技有限公司
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2022-05-17
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2023-05-23
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E05C19/10
- 本实用新型公开了一种防夹手扣件，包括安装带、防压球和挂钩；所述安装带一端设置于翻盖板侧边，安装带另一端向翻盖板开合处一侧弯曲后与防压球连接；所述防压球上设置有挂接孔；所述挂钩设置于支撑板上，通过挂钩嵌入挂接孔内将翻盖板和支撑板锁合在一起；所述安装带具有弹性，翻盖板打开后安装带驱动防压球向内摆动至翻盖板和支撑板间，通过防压球阻挡翻盖板和支撑板闭合；该实用新型当支撑板和翻盖板叠合时，可通过挂钩嵌入挂接孔内将翻盖板和支撑板锁合在一起，当翻盖板打开时，在安装带的弹性回复作用下，可驱动防压球向内摆动至翻盖板和支撑板间，即使翻盖板误操作向下翻转，防压球可阻挡翻盖板和支撑板闭合防止手被夹伤，使用效果好。
- 一种防夹手扣件
- [实用新型]一种可展开的学习午休课桌-CN202221926797.4有效
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林向颜
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泉州真丽雅家居科技有限公司
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2022-07-25
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2023-03-28
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A47B41/00
- 本实用新型公开了一种可展开的学习午休课桌，包括桌脚、支撑板、箱体、折叠板和抽拉板；所述支撑板固定于桌脚上端；所述箱体叠设于支撑板上端，且箱体下端一侧通过铰接件与支撑板铰接；所述箱体沿铰接件翻转后平铺在椅子上，通过椅子对箱体进行稳定支撑；所述折叠板通过折叠支架设置于支撑板侧边，通过折叠支架向上翻折将折叠板展开；所述抽拉板穿设于箱体侧边，通过抽拉板向外拉出将其展开；本实用新型的箱体翻转后，可平铺在椅子上，并向上翻转折叠板和拉出抽拉板进行展开，支撑板和箱体下表面展开后可供人们睡觉，折叠板和抽拉板可用于放脚，可有效增大学习午休课桌的面积，舒适性好。
- 一种展开学习午休课桌
- [实用新型]一种可折叠抽拉的学习午休课桌-CN202222232269.5有效
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林向颜
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泉州真丽雅家居科技有限公司
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2022-08-24
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2022-12-09
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A47B41/00
- 本实用新型公开了一种可折叠抽拉的学习午休课桌，包括桌脚、支撑架、支撑板、箱体、第一抽拉板和第二抽拉板；所述支撑架包括工字梁和分别设置于工字梁四角的支撑块；所述工字梁横向设置且其两翼边位于课桌侧边；所述桌脚上端与工字梁固定连接；所述支撑块下端与工字梁固定连接，支撑块上端与支撑板固定连接；所述第一抽拉板滑动设置于工字梁与支撑板之间，且第一抽拉板位于同一翼边的两个支撑块内侧；所述箱体叠设于支撑板上端，且箱体下端一侧通过铰接件与支撑板铰接；所述箱体沿铰接件翻转后平铺在椅子上，通过椅子对箱体进行稳定支撑；所述第二抽拉板穿设于箱体侧边；该实用新型可有效增大学习午休课桌的面积，舒适性好，使用方便。
- 一种可折叠学习午休课桌
- [实用新型]一种学习课桌支撑架-CN202122727121.4有效
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林向颜
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泉州真丽雅家居科技有限公司
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2021-11-09
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2022-04-05
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A47B41/00
- 本实用新型公开了一种学习课桌支撑架，包括固定座、若干个支撑杆和拼接板；所述固定座上端面设置有多个安装孔；所述固定座放置于课桌主体上端，桌面板盖设于固定座上端，锁紧件穿过桌面板、安装孔且其下端与课桌主体连接将固定座锁紧在学习课桌上；所述支撑杆一端与固定座滑动连接，通过拉动支撑杆向外伸出；所述拼接板与远离支撑杆伸出端的固定座铰接；该实用新型的固定座夹设于课桌主体与桌面板间，并通过锁紧件穿过桌面板、安装孔且其下端与课桌主体连接将固定座锁紧在学习课桌上，安装牢固，可抽出支撑杆对相邻学习课桌上的拼接板进行支撑，使用简单方便。
- 一种学习课桌支撑架
- [实用新型]一种拼接式可睡觉的学习课桌-CN202122727122.9有效
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林向颜
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泉州真丽雅家居科技有限公司
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2021-11-09
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2022-04-05
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A47B41/00
- 本实用新型公开了一种拼接式可睡觉的学习课桌，包括课桌主体、拼接板和可伸缩的支撑架；所述支撑架固定于课桌主体上端，通过支撑架伸长将其支撑部从课桌主体的桌面板下端伸出；所述拼接板的一端与支撑架铰接，拼接板的另一端搭接在相邻课桌主体的支撑架上，通过相邻课桌主体上的支撑架对拼接板进行支撑，将相邻的学习课桌拼接在一起；该实用新型在上课时，可将支撑架和拼接板收起来，需要睡觉时，向上翻转拼接板，并将支撑架伸出用于支撑拼接板，可快速、紧凑地将相邻的学习课桌拼接在一起，稳定性强、安全性和空间利用率高，可有效提高学生的睡眠质量。
- 一种拼接睡觉学习课桌
- [发明专利]一种拼接式可睡觉的学习课桌-CN202111320171.9在审
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林向颜
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泉州真丽雅家居科技有限公司
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2021-11-09
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2022-01-07
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A47B41/00
- 本发明公开了一种拼接式可睡觉的学习课桌，包括课桌主体、拼接板和可伸缩的支撑架；所述支撑架固定于课桌主体上端，通过支撑架伸长将其支撑部从课桌主体的桌面板下端伸出；所述拼接板的一端与支撑架铰接，拼接板的另一端搭接在相邻课桌主体的支撑架上，通过相邻课桌主体上的支撑架对拼接板进行支撑，将相邻的学习课桌拼接在一起；该发明在上课时，可将支撑架和拼接板收起来，需要睡觉时，向上翻转拼接板，并将支撑架伸出用于支撑拼接板，可快速、紧凑地将相邻的学习课桌拼接在一起，稳定性强、安全性和空间利用率高，可有效提高学生的睡眠质量。
- 一种拼接睡觉学习课桌
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