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[外观设计]手机的图形用户界面 (智慧畅游)-CN201830573384.5有效
发明人：马杰;哈童;林昌龙;杨丽洁;赵佳 -专利权人：华侨大学
申请日： 2018-10-15 - 公布日： 2019-12-13 - 主分类号： 14-03 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：手机的图形用户界面 (智慧畅游)。;2.本外观设计产品的用途：其载体用于通信、信息显示、运行程序等的移动通信工具。;3.本外观设计产品的设计要点：在于手机显示的图形用户界面。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.图形用户界面的用途：其图形用户界面用于实现和用户在游玩中实景扫描、实景导航、旅游攻略、“智慧兔”机器人、以及景点互动的交互。;6.图形用户界面在产品中的区域：手机屏幕。;7.图形用户界面的人机交互方式：触摸式交互。;8.图形用户界面的变化状态说明：本外观包含五个部分，顶端为一组轮播图，用来展示校园风光；中间是功能选择区域，中间第一个为“实景扫描”的按钮，点击即可进行实景扫描操作；中间第二个为“实景导航”的按钮，点击即可进行实景导航的操作；中间第三个为“旅游攻略”的按钮，点击即可进行旅行攻略的推荐以及相关文章的阅读；中间第四个为“设置”的按钮，点击即可进行用户自定义设置相关喜好；最中间的是“智慧兔”畅游机器人，点击可与用户进行智能问答；底端是由方格组成的矩阵展示构成，用来推荐与展示最佳的景点信息，用户可进行点赞操作并与进入景点展示页面。
手机的图形用户界面 (智慧畅游)

[外观设计]手机的图形用户界面(智能汉语文学学习)-CN201830573371.8有效
发明人：马杰;哈童;林昌龙;杨丽洁;赵佳 -专利权人：华侨大学
申请日： 2018-10-15 - 公布日： 2019-08-06 - 主分类号： 14-03 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称：手机的图形用户界面(智能汉语文学学习)。2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于传播传统文化、学习汉语，为汉语爱好者提供优良的平台，实现与用户在学习汉语等知识的交互操作。3．本外观设计产品的设计要点：在于手机显示的图形用户界面。4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。5．该产品分为五大部分，分别为汉语学习、趣味诵读、交流社区、机器人、我。汉语学习又分为三部分，页面顶端的一组轮播图，展现近期汉语文化热点、中国传统文化节目等；页面中间的学习进度表板块，可以方便的了解近期的学习进度，以便制定合理有效的复习方案；页面底部的汉语文化娱乐板块，推送有趣热度大的汉语文化论题等。趣味诵读是为使用者提供口语上的练习，诵读内容丰富，诵读方式科学。交流社区是交流学习交流生活的大社区，每个人都可以将自己的学习经验或学习内容分享在社区中。机器人和我这两个板块是自我评价与学习内容方案选择的空间。
汉语外观设计图形用户界面学习页面汉语学习学习内容社区手机机器人中国传统文化趣味使用者提供进度表方案选择方式科学交互操作手机显示文化娱乐学习交流智能交流热度推送组轮口语传统文化进度练习传播节目制定图片

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