专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]基于CIPP评价模型的教师教学能力评价系统及评价方法-CN202310708395.X在审
  • 胡永春;徐昕;崔婷婷;刘子莹;柯维海 - 广东德诚科教有限公司
  • 2023-06-14 - 2023-09-22 - G06Q10/0639
  • 本发明涉及教师能力评价技术领域,具体公开了一种基于CIPP评价模型的教师教学能力评价系统及评价方法,包括:基于CIPP评价模型划分得到若干个能力评价指标,根据能力评价指标生成主观评分表,并获取填写后的主观评分表中的主观评分分数,根据主观评分分数以及预设的权重系数设定策略为能力评价指标设定对应的能力评价权重系数,根据评价权重系数以及主观评分分数计算教师的教学能力评价分数。本发明得到了具有学科针对性的教师教学能力评价体系,为学科化教师教学能力评价研究提供科学的参考和依据,可作为教育管理者科学评价学科教师的重要工具和为相关培训机构量身设计学科教学能力专项教师培训方案提供重要的依据,具备非常高的实用性和推广性。
  • 基于cipp评价模型教师教学能力系统方法
  • [发明专利]一种扫描采集异常答题卡的检测方法-CN201911302190.1有效
  • 冯国梁;陈杰永;柯维海;吴柏辉;陈超鸿;邓义 - 广东德诚科教有限公司
  • 2019-12-17 - 2023-08-08 - G06V30/412
  • 本发明公开一种扫描采集异常答题卡的检测方法,包括制作模板模块、数据库服务器、答题卡信息自动识别模块、识别结果显示模块,所述制作模板模块与数据库服务器连接,所述数据库服务器连接与所述答题卡信息自动识别模块连接,所述答题卡信息自动识别模块与所述识别结果显示模块连接,通过与扫描模板的定位标志点对比,来精准找出答题卡上识别不出来的定位标志点,不仅能指出扫描的图像是否正确的答题卡图像,还能在答题卡定位标志点被破坏的情况下,准确指出答题卡图像上被破坏的定位标志点及其位置,有效提高了扫描采集异常处理的效率及准确性,有利于促进扫描工作的顺利完成。
  • 一种扫描采集异常答题检测方法
  • [发明专利]一种基于人脸识别的智能作业管理系统及方法-CN202210070457.4在审
  • 柯维海;黄建超;杨有科;喻志翀;徐锦才;夏键生;陈琦钰 - 广东德诚科教有限公司
  • 2022-01-21 - 2022-05-06 - G06V40/16
  • 本发明涉及作业管理技术领域,具体公开一种基于人脸识别的智能作业管理系统及方法,系统包括:人脸数据采集模块,获得多组目标人脸特征点数据、多组待匹配人脸特征点数据;系统登录模块,将待匹配人脸特征点数据与目标人脸特征点数据进行匹配,以匹配到的目标人脸特征点数据对应的人物身份进行系统登录;业务管理模块,生成课前练习题库、课中练习题库、课后作业库;教学管理模块,生成课前练习题、课中练习题以及课后作业题;对作业反馈结果进行批改并对应生成作业完成情况报告;作业管理模块,获取课前练习题、课中练习题、课后作业题、作业反馈结果等。本发明能够科学合理、个性化地布置作业,以及对作业结果进行分析评价以实现精准化教学。
  • 一种基于识别智能作业管理系统方法
  • [外观设计]智能作业一体机-CN202130695187.2有效
  • 胡永春;杨有科;王明宇;喻志翀;陈佳材 - 广东德诚科教有限公司
  • 2021-10-23 - 2022-04-12 - 14-02
  • 1.本外观设计产品的名称:智能作业一体机。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于获取学生身份识别,学生个性化作业生成和打印、扫描作业、识别批改作业等。3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。5.本外观设计产品的仰视图为使用时不容易看到或看不到的部位,省略仰视图;俯视图在立体图中已显示,省略俯视图。
  • 智能作业一体机
  • [发明专利]一种教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法-CN202110871380.6在审
  • 胡永春 - 广东德诚科教有限公司
  • 2021-07-30 - 2022-01-04 - G06Q10/06
  • 本发明涉及培训质量评价技术领域,具体公开了一种教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法,系统包括:训前诊断模块用于评价教师的训前教学能力;训后测评模块用于评价教师的训后教学能力;培训质量评价模块用于评价培训机构对教师的培训质量。本发明的教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法,全面、客观、科学、有效地监测教师培训的质量,使教师培训活动能够精准化地促进教师学科教学能力的提升,从而提高各级各类学校教学质量,可以指导研发科学、高效地进行学科教师教学能力培训质量评价的理论指导和评价体系。
  • 一种教师教学能力专项培训质量评价系统方法

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