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[发明专利]一种调节多媒体黑板显示的方法、装置、介质和电子设备-CN202010183217.6有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2020-03-16 - 公布日： 2023-08-01 - 主分类号： G06T7/90 文献下载
摘要：本公开提供了一种调节多媒体黑板显示的方法、装置、介质和电子设备。所述方法包括：获取多媒体黑板的多个光线传感器同时采集的光亮度；分析所述光亮度并进行光滑处理，生成第一亮度分布图像；获取下一帧显示图像和所述显示装置的背光亮度；根据预设的视觉调整信息、所述第一亮度分布图像、所述下一帧显示图像和所述背光亮度调整所述下一帧显示图像中帧像素的像素颜色属性值和/或所述背光亮度。本公开在下一帧显示图像显示前，根据照射多媒体黑板的光亮度对图像的像素颜色属性值和/或所述背光亮度进行调节，减少了环境光对观看多媒体黑板影响，提高了观看多媒体黑板的舒适性。
一种调节多媒体黑板显示方法装置介质电子设备

[发明专利]一种获取板书信息的方法、装置、介质和电子设备-CN201911412137.7有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2019-12-31 - 公布日： 2023-07-04 - 主分类号： G06F3/0488 文献下载
摘要：本公开提供了一种获取板书信息的方法、装置、介质和电子设备。所述方法包括：在书写板的书写区域内，从第一行区域后获取第二行区域中的第二轨迹信息；分析所述第二轨迹信息，获取评估间隔长度阈值；根据所述评估间隔长度阈值依次分析所述第二轨迹信息，获取多个单元区域信息；依次从每个所述单元区域信息中提取单元轨迹信息；调用轨迹分析模型分别对每个所述单元轨迹信息进行字符分析，依次获取对应的字符编码信息。本公开所述方法从板书中提起单元轨迹信息，并转化成字符编码信息，从而完成将板书信息转化成字符编码信息的过程，为学生提供了规范的文字信息，减少了板书差异给学生带来的识读困难，缩短了记录笔迹的时间，提高了听课效率。
一种获取板书信息方法装置介质电子设备

[发明专利]自适应控制多媒体黑板的方法、装置、介质和电子设备-CN202010183905.2有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2020-03-16 - 公布日： 2023-06-02 - 主分类号： G06V40/16 文献下载
摘要：本公开提供了一种自适应控制多媒体黑板的方法、装置、介质和电子设备。本公开建立了目标空间的三维模型，在三维模型的基础上通过自适应算法获取学生在教室中的分布区域，并自动控制多媒体黑板的角度，保证了上课学生能够获得较佳的观看多媒体黑板，减少了上课的疲劳感，有助于提高听课的效率。
自适应控制多媒体黑板方法装置介质电子设备

[发明专利]一种控制组合多媒体黑板的方法、装置、介质和电子设备-CN202010183162.9有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2020-03-16 - 公布日： 2023-04-18 - 主分类号： G06F3/14 文献下载
摘要：本公开提供了一种控制组合多媒体黑板的方法、装置、介质和电子设备。本公开建立了目标空间以及组合多媒体黑板的三维模型，在三维模型的基础上获取学生在教室中的分布区域，并自动控制组合多媒体黑板中每个多媒体黑板的角度，保证了上课学生能够获得较佳的观看多媒体黑板，减少了上课的疲劳感，有助于提高听课的效率。
一种控制组合多媒体黑板方法装置介质电子设备

[发明专利]一种追踪直播目标的方法、装置、介质和电子设备-CN201911420552.7有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2019-12-31 - 公布日： 2022-09-09 - 主分类号： H04N21/2187 文献下载
摘要：本公开提供了一种追踪直播目标的方法、装置、介质和电子设备。所述方法包括：获取直播视频中的直播图像；分析所述直播图像，确定在所述直播图像中第一目标主体图像的显示信息；当所述第一目标主体图像的显示信息不符合预设显示信息时，则从所述直播图像中提取所述第一目标主体图像，并根据所述第一目标主体图像生成合成直播图像；其中，所述合成直播图像中与所述第一目标主体图像相关联的第二目标主体图像的显示信息符合预设显示信息。本公开采用一台固定机位的摄像机直播视频，并对直播视频中的目标进行技术追踪，既扩大了目标的活动范围，也可以使目标始终保持在显示屏的指定位置。提高了直播教学的灵活性，同时也保证了视频图像的直播质量。
一种追踪直播目标方法装置介质电子设备

[发明专利]用于多媒体黑板教学互动的方法、装置、介质和电子设备-CN202010182984.5有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2020-03-16 - 公布日： 2022-09-06 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本公开提供了一种用于多媒体黑板教学互动的方法、装置、介质和电子设备。本公开将授课过程中的演示内容保存在历史教学演示数据集，并且将学生在提问中或教师在解答中涉及的演示内容实时提示给教师端和学生端，使教师和学生可以及时获取相应信息，提高了教学互动的效率。
用于多媒体黑板教学互动方法装置介质电子设备

[发明专利]一种同步双屏显示信息的方法和装置-CN201911420517.5有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2019-12-31 - 公布日： 2022-06-17 - 主分类号： H04N5/04 文献下载
摘要：本公开提供了一种同步双屏显示信息的方法和装置。所述方法包括：分别接收第一显示信息和第二显示信息；根据预设包间隔值依次获取每个包时间阈值；依次将满足所述包时间阈值范围的每组所述第一显示信息和所述第二显示信息生成对应的同步数据包，并在每个同步数据包中将标记时刻对应的所述第一显示信息和所述第二显示信息分别标记时间戳。将第一显示信息和第二显示信息同时生成一个同步数据包，保证了双屏显示的显示效果。同时第一显示信息和第二显示信息根据包时间阈值生成同步数据包，将同步误差限定在了同步数据包内，提高了同步双屏显示信息的准确性。
一种同步双屏显示信息方法装置

[发明专利]一种控制直播背景的系统和方法-CN201911412111.2有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2019-12-31 - 公布日： 2022-02-22 - 主分类号： H04N21/44 文献下载
摘要：本公开提供了一种控制直播背景的系统和方法。所述系统包括：信号触发器，配置为目标对象触发时生成触发信号；图像采集器，配置为采集直播视频；处理器，配置为：接收所述触发信号；基于所述触发信号获取空间位置信息；根据所述空间位置信息检索背景图像集合，获取对应的背景图像；接收所述直播视频，并获取直播视频中的直播图像；分析所述直播图像，获取目标对象图像；根据所述目标对象图像和所述背景图像生成合成直播图像；将所述合成直播图像替换所述直播视频中对应的直播图像。本公开可以根据直播间中教师位置的变化，显示不同的背景图像。从而丰富了背景图像的变化效果，提高了授课的趣味性。
一种控制直播背景系统方法

[发明专利]一种实现信息联动的双多媒体黑板-CN202010183904.8有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2020-03-16 - 公布日： 2021-12-07 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本公开提供了一种实现信息联动的双多媒体黑板。本公开实现了双多媒体黑板的信息联动，当双多媒体黑板拼合连接后，双多媒体黑板可以分别显示第一显示图像的一部分，从而可以将双多媒体黑板作为一块显示屏观看显示内容。当双多媒体黑板分离后，可以将双多媒体黑板作为两个独立的显示屏显示不同或相同的内容。从而实现信息联动，提高了教学内容的多样性、生动性和有趣性。
一种实现信息联动多媒体黑板

[外观设计]用于教学触控屏的显示区域设置图形用户界面-CN202030688448.3有效
发明人：黄劲;王珂晟;黄钢;姚吟;侯正科 -专利权人：北京安博盛赢教育科技有限责任公司
申请日： 2020-11-13 - 公布日： 2021-08-24 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于教学触控屏的显示区域设置图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：主要用于教学触控屏的显示。3.本外观设计产品的设计要点：在于教学触控屏中的图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.图形用户界面的用途：本外观产品主视图用于显示包含显示讲课教师全身影像区域、显示教学内容区域、互动区域以及多个远程教室显示区域的界面布局，其中，点击多个远程教室显示区域两侧的按钮可以轮换显示多个远程教室。双击某一个远程教室区域，可以与教学内容区域位置互换，如变化状态图所示。
用于教学触控屏显示区域设置图形用户界面

[发明专利]一种大屏显示方法、装置、介质和电子设备-CN202010183191.5有效
发明人：黄劲;许巧龄;黄钢;王珂晟;侯正科;吴哲宇 -专利权人：安博思华智能科技有限责任公司
申请日： 2020-03-16 - 公布日： 2021-08-20 - 主分类号： G09G5/00 文献下载
摘要：本公开提供了一种大屏显示方法、装置、介质和电子设备，该方法包括：获取显示数据流，显示数据流包括全身影像数据流和教学内容数据流；根据所述显示数据流的标识符，判断所述显示数据流的类型；当所述显示数据流为全身影像数据流时，切换显示方式为竖屏显示，所述竖屏显示使得所述全身影像数据流中的全身影像全部显示于大屏显示装置；当所述显示数据流为教学内容数据流时，切换所述显示方式为横屏显示，所述横屏显示使得所述教学内容数据流中的教学内容全部显示于大屏显示装置的指定区域。本公开能够竖屏显示讲课教师的全身影像，使得学生可以声情并茂的看到讲课教师的风采，也可以切换为横屏显示教学内容，能够根据显示内容自动的调节显示方式。
一种显示方法装置介质电子设备

[外观设计]用于触控显示屏的显示区域设置的图形用户界面-CN202030688445.X有效
发明人：黄劲;王珂晟;黄钢;姚吟;侯正科 -专利权人：北京安博盛赢教育科技有限责任公司
申请日： 2020-11-13 - 公布日： 2021-07-06 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于触控显示屏的显示区域设置的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：主要用于触控显示屏的显示。3.本外观设计产品的设计要点：在于触控显示屏中的图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.图形用户界面的用途：本外观产品主视图用于显示包含显示讲课教师全身影像区域、显示教学内容区域以及显示板书区域的界面布局；点击显示教学内容区域的关闭按钮，可以关闭显示教学内容区域，如变化状态图1所示；点击显示讲课教师全身影像区域的关闭按钮，可以关闭显示讲课教师全身影像区域，如变化状态图2所示。
用于显示屏显示区域设置图形用户界面

[外观设计]带显示区域设置图形用户界面的手机-CN202030688451.5有效
发明人：黄劲;王珂晟;黄钢;姚吟;侯正科 -专利权人：北京安博盛赢教育科技有限责任公司
申请日： 2020-11-13 - 公布日： 2021-07-06 - 主分类号： 14-03 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：带显示区域设置图形用户界面的手机。2.本外观设计产品的用途：主要用于手机的显示。3.本外观设计产品的设计要点：在于手机中的图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.手机为惯常设计，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：本外观产品主视图用于显示听课端的界面布局，上部区域用于显示教学内容；中部区域用于显示教师、学生的头像及昵称，点击头像可以左、右滑动显示多人头像；点击直播介绍按钮进入直播介绍界面，点击互动按钮，可以在互动区域交流信息。
显示区域设置图形用户界面手机

[外观设计]电脑的显示区域设置的图形用户界面-CN202030689610.3有效
发明人：黄劲;王珂晟;黄钢;姚吟;侯正科 -专利权人：北京安博盛赢教育科技有限责任公司
申请日： 2020-11-13 - 公布日： 2021-07-06 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：电脑的显示区域设置的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：主要用于电脑的显示。3.本外观设计产品的设计要点：在于电脑中的图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.图形用户界面的用途：本外观产品主视图用于显示包含显示讲课教师全身影像区域、显示教学内容区域、互动区域以及多个远程教室显示区域的界面布局，其中，点击多个远程教室显示区域两侧的按钮可以轮换显示多个远程教室。双击某一个远程教室区域，可以与教学内容区域位置互换。点击显示教学内容区域右上角的查看按钮，可以查看当前教室学生的整体状态，通过各状态条分别显示学生的专注度、活跃度和理解度；点击影像区域右上角的查看按钮，可以查看所有教室学生的整体状态，通过各状态条分别显示学生的专注度、活跃度和理解度，如变化状态图所示。
电脑显示区域设置图形用户界面

[外观设计]用于触控显示屏的显示区域控制的图形用户界面-CN202030689628.3有效
发明人：黄劲;王珂晟;黄钢;姚吟;侯正科 -专利权人：北京安博盛赢教育科技有限责任公司
申请日： 2020-11-13 - 公布日： 2021-07-06 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于触控显示屏的显示区域控制的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：主要用于触控显示屏的显示。3.本外观设计产品的设计要点：在于触控显示屏中的图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.图形用户界面的用途：本外观产品主视图用于显示包含显示讲课教师全身影像区域、显示教学内容区域、显示字幕区域以及显示板书区域的界面布局；显示教学内容区域和显示字幕区域具有关闭按钮，点击关闭按钮可以将该两个区域关闭，如变化状态图所示。
用于显示屏显示区域控制图形用户界面

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