[实用新型]儿童智力学习卡

说明书

本实用新型属于学习用具，具体涉及一种儿童智力学习卡，适于学龄前儿童及小学各年级学生识字及作文。

小学语文教学的最基本任务是识字和作文，打好识字和作文的基础，将会对以后的学习产生很好的促进作用，怎样才能使儿童的识字和作文在娱乐的过程中进行，教育者们进行了很多努力和探索，提出了各种方法，儿童看图识字卡就是其中的一种，这种卡片的一面是图型，另一面是代表该图型的文字，通过看图和文字达到识字的目的，该种识字卡对学龄前儿童识字起到较好的作用，但是识字过程是通过孤立的一个个概念进行的，这种识字单调，缺乏趣味性，不利于记忆，不能促进儿童的思维能力，更不能提高小学生的作文水平。

本实用新型的目的是设计一种集识字和作文为一体的学习卡片，通过卡片正面的文字和图型组成的意思连贯、具有趣味性的文章，以及另一面带有汉语拼音的、包含正面文字的一个个意思不连贯文字，提高儿童的思维能力，同时用背面文字识字和作文。

本实用新型的目的是通过以下方案实现的：

本实用新型的智力学习卡由正反两面构成，正面印有意义连续的文字和图型，反面贴有不干胶纸，不干胶纸上印有正面包含的带汉语拼音的所有汉字以及代表图型的文字。

图1是本实用新型学习卡的正面示意图

图2是本实用新型学习卡的反面示意图

下面结合附图说明本实用新型的实施例子：图中(1)是文字，(2)是图型，(3)是汉语拼音，(4)是代表图型的词或词组。在学习卡的正面，文字与图型连在一起，图型处无文字，图型代表文字，文字和图型组成的是标准的范文，反面的不干胶上的文字混乱地排在一起，按前后顺序阅读构不成完整的意识情节，学生识字时，让学习者在卡面的反面，找到代表图型的生字，作文时，则让学习者将一个个混乱无意识的文字剪开，重新组成一篇正面范文中的作文。

学习卡的内容可浅，可深，既可以使学龄前儿童识字，也可以使小学各年级学生学习生字和作文。

本实用新型的学习卡构思新颖，可提高学习者的观察和理解能力，启发智力又可使学习生字和作文变得生动有趣，提高识字和作文的效果。