[实用新型]思维训练装置及系统有效
申请号: | 202320525581.5 | 申请日: | 2023-03-16 |
公开(公告)号: | CN219609810U | 公开(公告)日: | 2023-08-29 |
发明(设计)人: | 安子骥;李付同;郑海晨;唐巧 | 申请(专利权)人: | 北京猿力科技有限公司 |
主分类号: | G09B7/00 | 分类号: | G09B7/00;G09B5/06;G06F3/0488;G06F3/0481;G06F3/0484 |
代理公司: | 北京智信禾专利代理有限公司 11637 | 代理人: | 冶秀枫 |
地址: | 100102 北京市朝阳区广顺南大街*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 思维 训练 装置 系统 | ||
本申请提供思维训练装置及系统,所述装置包括答题板和题卡,其中,答题板包括控制单元、存储单元和反馈单元,控制单元分别与存储单元和反馈单元相连接;题卡,用于记录识别码;控制单元,用于从存储单元中查找识别码的标识信息对应的题目文件,基于题目文件生成反馈信号并发送至反馈单元;以及基于关联题卡的作答信号,在存储单元中更新标识信息对应的答题记录信息;存储单元,用于存储题目文件和答题记录信息;反馈单元,用于根据反馈信号播放题目文件对应的多媒体资源。通过控制单元和存储单元,能够记录不同题卡对应的作答情况,从而记录儿童的学习情况,使家长可以了解儿童的学习进度,利于后续为儿童安排更有针对性的思维训练。
技术领域
本申请涉及儿童玩具技术领域,特别涉及思维训练装置。
背景技术
随着科技水平的提高,3-6岁的儿童在学习生活的过程中,会越来越多的接触电子类的产品,目前主流的儿童电子类产品多是以平板类为主,现有的学习机结构复杂,多数都是显示屏播放画面然后进行对应的操作,儿童使用久了会对视力造成极大的影响。还有一些学习机是通过一定的识别装置识别题卡上的信息,通过语音解读题卡上的信息,从而与儿童之间进行互动答题。但是儿童在使用这些学习机进行答题学习之后,家长并不能了解儿童的答题学习情况,无法知道哪些题目已经掌握,哪些题目还没作答过。因此,如何提供一种可以记录儿童答题情况的思维训练装置是目前亟需解决的问题。
实用新型内容
有鉴于此,本申请实施例提供了思维训练装置、思维训练系统,以解决现有技术中存在的家长无法了解儿童答题学习情况的问题。
根据本申请实施例的第一方面,提供了一种思维训练装置,所述装置包括答题板和题卡,其中,所述答题板包括控制单元、存储单元和反馈单元,所述控制单元分别与所述存储单元和所述反馈单元相连接;
所述题卡,用于记录识别码;
所述控制单元,用于从所述存储单元中查找所述识别码的标识信息对应的题目文件,基于所述题目文件生成反馈信号并发送至所述反馈单元;以及基于关联所述题卡的作答信号,在所述存储单元中更新所述标识信息对应的答题记录信息;
所述存储单元,用于存储所述题目文件和所述答题记录信息;
所述反馈单元,用于根据所述反馈信号播放所述题目文件对应的多媒体资源。
可选的,所述答题板还包括放置槽和位于所述放置槽一端的识别槽,所述识别槽内包括识别组件;所述题卡还包括位于所述识别码一端的图案区;
所述放置槽,用于容纳所述题卡,使所述识别码位于所述识别槽以及使所述图案区位于所述放置槽内;
所述识别槽,用于通过所述识别组件获取所述识别码的标识信息并发送至所述控制单元。
可选的,所述装置还包括第一答题展示卡,所述第一答题展示卡的一面包括模块识别码,另一面包括主题识别码;
所述识别槽,还用于通过所述识别组件获取所述模块识别码的模块标识信息或所述主题识别码的主题标识信息。
可选的,所述答题板还包括触摸组件,所述触摸组件设置于所述放置槽的外侧,且设置有至少两个触摸点;
所述图案区包括至少两个图案单元,在所述图案区位于所述放置槽内的情况下,所述至少两个触摸点与所述至少两个图案单元具有一一对应关系。
可选的,所述装置还包括第二答题展示卡,所述第二答题展示卡的一面包括模块图案区,另一面包括主题图案区;
所述模块图案区中包括至少两个模块图案单元,在所述模块图案区位于所述放置槽内的情况下,所述至少两个触摸点与所述至少两个模块图案单元具有一一对应关系;
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