[发明专利]学生行为检测方法、电子设备及可读存储介质

说明书

本申请公开了学生行为检测方法、电子设备及可读存储介质，应用于信息管理总平台，包括：获取待检测学生存储于至少一个信息管理子平台的学生行为基础数据；在学生行为指标体系下统计由所述学生行为基础数据转换而成的至少一个学生行为基础指标，其中，所述学生行为基础指标用于表征所述待检测学生的学生基础行为；根据各所述学生行为基础指标，确定所述学生行为指标体系下各所述学生行为基础指标共同对应的学生行为总指标的总行为基准值，其中，所述学生行为总指标用于表征所述待检测学生的行为状态；根据所述总行为基准值，对所述待检测学生进行行为检测，得到学生行为检测结果。本申请解决了进行学生行为检测的检测准确性低的技术问题。

技术领域

本申请涉及计算机技术领域，尤其涉及一种学生行为检测方法、电子设备及可读存储介质。

背景技术

随着科技的不断发展，智慧校园的建设也在稳步推进，通过无线网络、传感设备、可穿戴设备及校园一卡通等众多智能感知设备，对学生在校园产生的海量数据进行采集、整理及分析，以便优化教育方式，与此同时，教育决策也逐步由经验化转型为科学化，所以，如何保持教育决策的客观性便成为了关注的焦点。

目前，通常情况下学校都会部署多个信息系统分布式地采集学生的在校行为数据，例如智慧校务管理系统、学生管理系统、智慧安防系统及智慧校园大数据系统等，并且会部署专业教师去对系统中的在校行为数据进行分析，以确定学生的行为是否存在异常，但是，由于同一学生产生的不同行为数据分散于多个信息系统中，且系统间数据相对孤立，导致通过对某一系统中的在校行为数据进行分析并不能完全反映学生的行为状态，进而使得针对于学生行为的预警误报率高，所以，当前进行学生行为检测的检测准确性低。

发明内容

本申请的主要目的在于提供一种学生行为检测方法、电子设备及可读存储介质，旨在解决现有技术中进行学生行为检测的检测准确性低的技术问题。

为实现上述目的，本申请提供一种学生行为检测方法，应用于信息管理总平台，所述学生行为检测方法包括：

获取待检测学生存储于至少一个信息管理子平台的学生行为基础数据；

在学生行为指标体系下统计由所述学生行为基础数据转换而成的至少一个学生行为基础指标，其中，所述学生行为基础指标用于表征所述待检测学生的学生基础行为；

根据各所述学生行为基础指标，确定所述学生行为指标体系下各所述学生行为基础指标共同对应的学生行为总指标的总行为基准值，其中，所述学生行为总指标用于表征所述待检测学生的行为状态；

根据所述总行为基准值，对所述待检测学生进行行为检测，得到学生行为检测结果。

为实现上述目的，本申请还提供一种学生行为检测装置，应用于信息管理总平台，所述学生行为检测装置包括：

获取模块，用于获取待检测学生存储于至少一个信息管理子平台的学生行为基础数据；

统计模块，用于在学生行为指标体系下统计由所述学生行为基础数据转换而成的至少一个学生行为基础指标，其中，所述学生行为基础指标用于表征所述待检测学生的学生基础行为；

确定模块，用于根据各所述学生行为基础指标，确定所述学生行为指标体系下各所述学生行为基础指标共同对应的学生行为总指标的总行为基准值，其中，所述学生行为总指标用于表征所述待检测学生的行为状态；

检测模块，用于根据所述总行为基准值，对所述待检测学生进行行为检测，得到学生行为检测结果。

本申请还提供一种电子设备，所述电子设备包括：存储器、处理器以及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的所述学生行为检测方法的程序，所述学生行为检测方法的程序被处理器执行时可实现如上述的学生行为检测方法的步骤。

本申请还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有实现学生行为检测方法的程序，所述学生行为检测方法的程序被处理器执行时实现如上述的学生行为检测方法的步骤。