[实用新型]一种儿童教育对话智能玩具

说明书

本实用新型公开了一种儿童教育对话智能玩具，包括智能对话玩具本体，智能对话玩具本体两侧壁的顶端均一体形成有信号接收杆，智能对话玩具本体正面的顶端一体形成有显示屏，智能对话玩具本体正面的底端沿中心对称可拆卸安装有开关按钮，智能对话玩具本体的下表面设置有连接底座。上述方案中，智能玩具通过设置防磕碰组件，当智能对话玩具本体从儿童手中脱落时，将会要与地面进行接触，此时防磕碰组件内部的防护框架会代替智能对话玩具本体的表面与地面进行接触，紧接着防护框架会压缩缓冲弹簧和伸缩杆，在缓冲弹簧的工作下，能够产生一定的缓冲力，将接触所产生的力进行抵消，从而保证智能对话玩具本体的质量，减少损失。

技术领域

本实用新型涉及儿童教育技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种儿童教育对话智能玩具。

背景技术

儿童教育是根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养；智能对话玩具也有助于儿童的培养。

如公开了CN216571513U的一种婴儿早教用物品识别的可对话式娃娃，其技术方案要点是：包括娃娃主体和智能情景识别系统，所述娃娃主体的材质为可啃咬的牙胶材料，所述娃娃主体的底部活动连接有底座，所述智能情景识别系统包括控制模块，所述控制模块的输出端双向电性连接有问答模块，所述控制模块的输出端双向电性连接有识别模块，所述控制模块的输入端电性连接有蓄电模块，所述控制模块的输出端单向电性连接有扬声器；其主要通过设置娃娃主体和智能情景识别系统，达到了增加娃娃主体对于靠近的物体作出识别后，进行介绍的效果，例如苹果香蕉等水果的名称，同时增加了问答模式，根据使用者提出的问题作出回答和解释，增加了娃娃主体的可玩性，同时达到了对婴儿孩童增加早期教育的作用。

上述一种儿童教育对话智能玩具，还存在一定的不足：由于智能玩具的材质为塑料质构件，一旦智能玩具长时间与地面发生碰撞，此时会导致智能玩具的损坏，进而不利于儿童的教育，因而需要提供一种儿童教育对话智能玩具。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种儿童教育对话智能玩具，以解决现有技术所存在的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童教育对话智能玩具，包括智能对话玩具本体，所述智能对话玩具本体两侧壁的顶端均一体形成有信号接收杆，所述智能对话玩具本体正面的顶端一体形成有显示屏，所述智能对话玩具本体正面的底端沿中心对称可拆卸安装有开关按钮，所述智能对话玩具本体的下表面设置有连接底座，所述连接底座的下表面以矩形阵列固定安装有四个防滑底座，所述连接底座上表面的中部开设有安装槽，所述安装槽的内部可拆卸安装有减速电机，所述智能对话玩具本体的表面可拆卸安装有防磕碰组件。

其中，所述防滑底座的下表面粘接有防滑垫，防滑垫的材质为橡胶质构件，所述减速电机的输入端与所述智能对话玩具本体下表面的中部相连接。

其中，所述防磕碰组件的数量为三个，所述智能对话玩具本体的表面镶嵌安装有连接螺母，所述防磕碰组件的横截面积与所述智能对话玩具本体的横截面积相同。

其中，所述防磕碰组件包括安装框架和连接螺栓，所述安装框架的正面以矩形阵列可拆卸安装有四个连接螺栓，所述连接螺栓的一端通过所述安装框架与连接螺母的内部相适配。

其中，所述安装框架的正面以矩形阵列可拆卸安装有多个第一连接盘，所述第一连接盘正面的中部固定安装有伸缩杆。

其中，所述伸缩杆的外表面固定套接有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的一端固定安装有第二连接盘，所述第二连接盘的正面可拆卸安装有防护框架。

其中，所述防护框架的横截面积与智能对话玩具本体的横截面积相同，所述第二连接盘的数量为若干个，若干个所述第二连接盘等量分为三组。

本实用新型的上述技术方案的有益效果如下：