[实用新型]一种教学装置有效

专利信息
申请号: 202222731851.6 申请日: 2022-10-17
公开(公告)号: CN219017098U 公开(公告)日: 2023-05-12
发明(设计)人: 薄佳智 申请(专利权)人: 长春光华学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G03B21/58;A47B97/04
代理公司: 北京智行阳光知识产权代理事务所(普通合伙) 11738 代理人: 耿高建
地址: 130000 吉林省长*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 装置
【说明书】:

实用新型涉及教学白板技术领域,且公开了一种教学装置,包括有书写板,所述书写板右侧固定连接有幕布,所述幕布另一端固定连接有收纳盒,所述书写板另三侧固定连接有框架,所述框架右表面的上下两侧均开设有凹槽,所述凹槽内滑动连接有拉伸杆,所述拉伸杆另一端与收纳盒固定连接,所述书写板和所述收纳盒下表面固定连接有支撑架。该种教学装置,将书写板一侧的框架设置成收纳盒,通过移动支撑架释放出幕布,进而可以一边用于书写,一边用于投影实时演示,适用于各种教学场所。

技术领域

本实用新型涉及教学白板技术领域,具体为一种教学装置。

背景技术

股票期货,也称个股期货或单只股票期货,是以单只股票作为标的的期货合约。在股票期货教学过程中,培训师通常需要同时使用到教学白板和投影仪,以在教学过程中可以实时投影演示和记录关键点。

而现有的教学白板分为单面白板和双面白板,使用方式为挂墙悬挂式和带架移动式两种,在教学过程中只能用于书写记录,不能用于其他用途,当所在培训地条件较简陋时,身边没有合适的投影背景和悬挂幕布,则不利于教学的进行。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种教学装置,解决了背景技术提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教学装置,包括有书写板,所述书写板右侧固定连接有幕布,所述幕布另一端固定连接有收纳盒,所述书写板另三侧固定连接有框架,所述框架右表面的上下两侧均开设有凹槽,所述凹槽内滑动连接有拉伸杆,所述拉伸杆另一端与收纳盒固定连接,所述书写板和所述收纳盒下表面固定连接有支撑架。

优选地,所述收纳盒包括有盒体,所述盒体左侧表面开设有收纳槽,所述收纳槽内转动连接有转轴,所述转轴一端固定连接有轴承,所述转轴另一端一直延伸至盒体外部固定连接有转轮。

优选地,所述拉伸杆包括有外杆,所述外杆右侧表面开设有滑腔,所述滑腔内滑动连接有内杆,所述内杆两端开设有一个上下表面贯穿的固定孔,所述内杆右端固定孔右侧还开设有一个前后贯穿的螺丝孔,所述螺丝孔与盒体通过螺栓固定连接,所述外杆两端开设有与固定孔所对应的螺丝槽,所述螺丝槽内均螺纹连接有固定螺丝,所述外杆与所述框架滑动连接。

优选地,所述支撑架包括有底架,所述底架下表面固定连接有移动轮,所述底架上表面中心位置固定连接支撑杆,所述支撑杆上表面开设有升降槽,所述升降槽内滑动连接有升降杆,所述升降杆上端固定连接有顶座,所述顶座上表面与所述书写板和所述收纳盒下表面固定连接,所述支撑杆表面上端转动连接有固定轮。

优选地,所述收纳盒前后两侧表面开设有凹陷拉槽。

(三)有益效果

与现有技术对比,本实用新型具备以下有益效果:

1、该种教学装置,将书写板一侧的框架设置成收纳盒,通过移动支撑架释放出幕布,进而可以一边用于书写,一边用于投影实时演示,适用于各种教学场所。

2、该种教学装置,将支撑架做成升降式,通过升降杆和固定轮调整书写板和幕布的高度,进而可以根据学员的观看方便度和投影仪的照射角度做出相应调整。

附图说明

图1为本实用新型一种教学装置整体示意图;

图2为本实用新型一种教学装置的支撑架结构示意图;

图3为本实用新型一种教学装置的拉伸杆的结构示意图;

图4为本实用新型一种教学装置的收纳盒的结构示意图。

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