[实用新型]一种便于携带的教育软件用手写板

说明书

本实用新型公开了一种便于携带的教育软件用手写板，包括书写板体，所述书写板体的后侧固定连接有弹性带，所述弹性带的内侧固定连接有连接板一，所述弹性带的内侧固定连接有连接板二，所述连接板二的顶部固定连接有长板，所述连接板一的底部开设有连接槽，所述连接板一的内部开设有移动槽，所述移动槽的内部滑动连接有方块，所述方块的外侧固定连接有弹板，所述弹板的外侧固定连接在移动槽内壁的外侧，所述弹板具有弹性。本实用新型通过设置弹性带、连接板一、连接板二、长板、方块与弹板，可以将书写板固定在使用者的手臂，便于使用者携带书写板，短杆、连接杆与拉动板，便于使用者拉动方板，达到了难以携带的效果。

技术领域

本实用新型涉及手写板技术领域，具体为一种便于携带的教育软件用手写板。

背景技术

手写板一般是使用一只专门的笔，或者手指在特定的区域内书写文字，手写板通过各种方法将笔或者手指走过的轨迹记录下来，然后识别为文字，对于不喜欢使用键盘或者不习惯使用中文输入法的人来说是非常有用的，因为它不需要学习输入法，手写板还可以用于精确制图，例如可用于电路设计、CAD设计、图形设计、自由绘画以及文本和数据的输入等。

在使用教育软件时会使用手写板进行使用与运行，目前的书写板在携带时只能依靠使用者用通过手掌与手指进行抓取，十分依靠使用者的手部，当使用者手部出汗或运动幅度较大时容易滑脱，导致书写板滑落，造成一定的损失。

因此，需要对书写板进行设计改造，有效的防止其难以携带的现象。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型的目的在于提供一种便于携带的教育软件用手写板，具备便于携带的优点，解决了难以携带的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于携带的教育软件用手写板，包括书写板体，所述书写板体的后侧固定连接有弹性带，所述弹性带的内侧固定连接有连接板一，所述弹性带的内侧固定连接有连接板二，所述连接板二的顶部固定连接有长板，所述连接板一的底部开设有连接槽，所述连接板一的内部开设有移动槽，所述移动槽的内部滑动连接有方块，所述方块的外侧固定连接有弹板，所述弹板的外侧固定连接在移动槽内壁的外侧，所述弹板具有弹性。

作为本实用新型优选的，所述方块的外侧固定连接有短杆，所述短杆的外侧固定连接有连接杆，所述连接杆的外侧固定连接有拉动板。

作为本实用新型优选的，所述连接板二的两侧活动连接有转板，所述转板的内侧固定连接有磁铁块，所述磁铁块的内侧与拉动板的外侧吸合。

作为本实用新型优选的，所述移动槽内壁的顶部与底部均开设有滑槽，所述方块的顶部与底部均固定连接有与滑槽滑动连接的滑块。

作为本实用新型优选的，所述连接板二的后侧固定连接有防滑条，所述防滑条的表面设置有防滑纹。

作为本实用新型优选的，所述连接板一与连接板二的表面均设置有耐腐蚀层，所述连接板一的数量为二。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置弹性带、连接板一、连接板二、长板、方块与弹板，可以将书写板固定在使用者的手臂，便于使用者携带书写板，短杆、连接杆与拉动板，便于使用者拉动方板，达到了难以携带的效果。

2、本实用新型通过设置短杆、连接杆与拉动板，能够便于使用者拉动方块，提高了方块的活动性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型书写板体后视示意图；

图3为本实用新型连接板一后视剖视示意图；

图4为本实用新型方块立体结构示意图。