[实用新型]一种用于数学思维训练的数学教具

权利要求书

1.一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：包括底板(1)，所述底板(1)的正面设置有斜面(2)，所述斜面(2)上设置有若干数显屏(3)，所述底板(1)的底部设置有底座，所述底板(1)的顶部中线位置设置有竖板(4)，所述底板(1)的顶部等距设置有若干“U”形架(5)，每个所述“U”形架(5)上均滑动连接有若干砝码(6)，最底部所述砝码(6)的底部设置有压力传感器(7)，所述竖板(4)的一面设置有显示屏(8)，所述显示屏(8)的底部设置有喇叭(9)，所述显示屏(8)的两侧均设置有数独(10)，所述竖板(4)的另一面设置有写字板。

2.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述压力传感器(7)通过电信号与所述数显屏(3)电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：每个所述砝码(6)的质量均为1克。

4.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述数独(10)包括数独板(11)，所述数独板(11)的正面为磁力板，所述数独板(11)上设置有若干数字块(12)，所述数字块(12)的底部设置有磁铁，所述数字块(12)通过磁力与数独板(11)固定。

5.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述压力传感器(7)与所述数显屏(3)一一对应，每个所述数显屏(3)的正上方设置有与其对应的压力传感器(7)。