[实用新型]一种儿童交互式学步玩具

说明书

本实用新型公开了一种儿童交互式学步玩具，包括底座和训练组件，所述底座的表面固定连接有升降机构，升降机构的伸缩端固定连接有安装板，安装板的表面开设有凹槽，凹槽的内壁固定连接有圆柱，圆柱的表面滑动连接有滑动块，滑动块的表面固定连接有弹性带，弹性带远离滑动块的一端设置有安全带，训练组件包括固定板，固定板的表面滑动连接有训练板，训练板的表面固定连接有防滑块。该儿童交互式学步玩具，通过设置弹性带、安全带、训练板、接触开关、LED灯、防滑块和压缩弹簧，使用时，打开LED灯，LED灯发出的亮光会透过训练板照射到外界，父母通过拉动把手带动儿童学步，LED灯发出的亮光会引起儿童兴趣，儿童会向灯光的方向移动。

技术领域

本实用新型涉及儿童玩具技术领域，具体为一种儿童交互式学步玩具。

背景技术

儿童出生十个月以后，一般都会有尝试走路的强烈愿望，这是儿童学走路的黄金时间，现在的儿童大多使用学步车学走路，学步车可以适度辅助儿童学习走路，但使用学步车会减少儿童下肢应力，下肢过早承受儿童的重量，会引起儿童下肢发育畸形。

为了防止儿童出现下肢发育畸形的情况，市场上推出了学步带，学步带虽然可以防止儿童出现发育畸形的情况，但儿童使用学步带辅助行走的过程过于枯燥乏味，缺少学步的乐趣和互动，不利于儿童学步，因此推出一种儿童交互式学步玩具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种儿童交互式学步玩具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童交互式学步玩具，包括底座和训练组件，所述底座的表面固定连接有升降机构，升降机构的伸缩端固定连接有安装板，安装板的表面开设有凹槽，凹槽的内壁固定连接有圆柱，圆柱的表面滑动连接有滑动块，滑动块的表面固定连接有弹性带，弹性带远离滑动块的一端设置有安全带，训练组件包括固定板，固定板的表面滑动连接有训练板，训练板的表面固定连接有防滑块，固定板的内壁分别设置有套筒、接触开关、电池仓和LED灯，套筒的内壁固定连接有压缩弹簧，压缩弹簧的一端固定连接有连杆。

优选的，所述底座的数量为两个，两个底座之间设置有伸缩杆，伸缩杆的材料为硬质塑料。

优选的，所述底座的内壁固定连接有调节弹簧，调节弹簧的一端设置有凸块，固定板的表面开设有与凸块相适配的插槽。

优选的，所述滑动块的表面固定连接有把手，把手由防滑磨砂材料制成。

优选的，所述底座的表面分别设置有扬声器和控制按钮。

优选的，所述训练板的材料为透明塑料，训练板的表面开设有与接触开关相适配的导向块。

有益效果

本实用新型提供了一种儿童交互式学步玩具，具备以下有益效果：

1.该儿童交互式学步玩具，通过设置弹性带、安全带、训练板、接触开关、LED灯、防滑块和压缩弹簧，使用时，打开LED灯，LED灯发出的亮光会透过训练板照射到外界，父母通过拉动把手带动儿童学步，LED灯发出的亮光会引起儿童兴趣，儿童会向灯光的方向移动，当儿童踩在训练板上时，接触开关会关闭LED灯，从而使儿童前往下一个灯光处，且行走的过程中，扬声器能够发出音乐，通过这样的方式能够推动儿童学步的积极性，让儿童体会到学步的快乐。

2.该儿童交互式学步玩具，通过设置伸缩杆、升降机构、凸块和固定板，由于固定板是通过拼接固定在底座上的，当不需要使用时，将固定板从底座上拆下并单独储存，且通过按压升降机构和伸缩杆，能够改变装置的体型，可以降低装置的储存空间，方便他人使用。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型正剖结构示意图；

图3为图2中A处放大结构示意图。