[发明专利]一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法及系统

权利要求书

1.一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法，其特征在于，至少包括以下步骤：

教学行为载体单元标识：将教学活动开展或教育行为发生的平台定义为教学行为载体，并将所述教学行为载体按颗粒度划分为最小单元，对每个最小单元创建载体标识；

建立教学活动行为数据：定义教学活动行为数据结构，所述教学活动行为数据结构表示为：行为主体+行为动作+行为对象+附属信息；当行为动作是单次直接交互触发事件或者行为对象是一次教学活动中无需再细分的学习材料时，则将对应的教学活动行为数据定义为基础教学活动行为数据，当行为动作是多次直接交互触发事件或者行为对象是多次教学活动中的学习材料的组合时，则将对应的教学活动行为数据定义为复合教学活动行为数据；基于所述复合教学活动行为数据生成动态行为与对象序列；

获取行为数据源：于最小单元中的交互行为获取交互时的单个数据点，并进行唯一标识，基于数据点关联对应的基础教学活动行为数据得到基础行为数据源；基于复合教学活动行为数据监测多个基础行为数据源的顺序完成情况，若得到的完成情况符合预先设置的情况，则将多个基础行为数据源进行整合得到复合行为数据源；

数据存储与更新：基于基础行为数据源的唯一标识、动态行为与对象序列、对应的载体标识以及行为主体的信息生成学习记录，存储并更新至数据库中。

2.根据权利要求1所述的一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法，其特征在于，所述行为主体为行为发起者，即教学活动中的行为发起者；

所述行为动作是在具体应用页面中所进行的学习动作；

所述行为对象是存储行为动作的接收对象；

所述附属信息是关于行为动作的补充说明，至少包括：行为发生的环境，行为工具。

3.根据权利要求1所述的一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法，其特征在于，所述动态行为与对象序列至少包括：

在行为发生顺序或行为对象接收顺序上的序列型和集合型，以及在行为发生方式或行为对象接收方式上的连续型和非连续型。

4.根据权利要求3所述的一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法，其特征在于，序列型动态行为与对象序列的生成过程如下：当复合行为的发生是基于若干个基础行为的有序组合或复合行为对象是若干基础行为对象的有序组合，则由对应的基础教学行为数据按照预定顺序进行排列组合；

集合型动态行为与对象序列的生成过程如下：当复合行为的发生是基于若干个基础行为的任意顺序组合或复合行为对象是若干基础行为对象的任意顺序组合，则由对应的基础教学行为数据按照任意顺序进行排列组合而成。

5.根据权利要求3所述的一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法，其特征在于，连续型动态行为与对象序列的生成方式如下：当复合行为的发生是基于若干个连续不间断的基础行为的发生或复合行为的接收对象是基于若干个连续不间断基础行为对象的接收时，则将对应的基础教学行为数据进行连续排列得到连续型动态行为与对象序列；反之，则生成非连续型动态行为与对象序列。

6.根据权利要求1所述的一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法，其特征在于，所述基础行为数据源至少包括以下信息：

基础行为数据源名称、行为数据源所在的载体单元、所关联的教学活动行为数据、自身的唯一标识以及数据点的物理位置。

7.根据权利要求1所述的一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法，其特征在于，所述复合行为数据源至少包括以下信息：

复合行为数据源名称、复合行为数据源对应的唯一标识以及复合行为数据源所包含的基础数据源。

8.根据权利要求1所述的一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法，其特征在于，所述教学行为载体存储时还包括以下存储信息：载体单元的名称、所在应用、载体形式。

9.一种支持跨应用的教学行为数据源的建立系统，其特征在于，包括：

教学行为载体单元标识模块，被设置为将教学活动开展或教育行为发生的平台定义为教学行为载体，并将所述教学行为载体按颗粒度划分为最小单元，对每个最小单元创建载体标识；

建立教学活动行为数据模块，被设置为定义教学活动行为数据结构，所述教学活动行为数据结构表示为：行为主体+行为动作+行为对象+附属信息；当行为动作是单次直接交互触发事件或者行为对象是一次教学活动中无需再细分的学习材料则定义为基础教学活动行为数据，当行为动作是多次直接交互触发事件或者行为对象是多次教学活动中的学习材料的组合则定义为复合教学活动行为数据；基于所述复合教学活动行为数据生成动态行为与对象序列；

获取行为数据源模块，被设置为于最小单元中的交互行为获取交互时的单个数据点，并进行唯一标识，基于数据点关联对应的基础教学活动行为数据得到基础行为数据源；基于复合教学活动行为数据监测多个基础行为数据源的顺序完成情况，若得到的完成情况符合预先设置的情况，则将多个基础行为数据源进行整合得到复合行为数据源；

数据存储与更新模块，被设置为基于基础行为数据源的唯一标识、动态行为与对象序列、对应的载体标识以及行为主体的信息生成学习记录，存储并更新。