[发明专利]一种艺术设计多媒体教学装置及其使用方法

说明书

本发明公开了一种艺术设计多媒体教学装置及其使用方法，涉及教学装置技术领域，包括装置主体，所述装置主体包括底座、上支撑板、轨道以及冷却管，所述装置主体顶部安装有操作屏，且操作屏一侧安装有控制按钮，并且操作屏一侧安装有课件槽，所述课件槽上方设有摄像头，且摄像头与操作屏电性连接，并且摄像头安装于支架一端底部，所述支架另一端套装于伸缩杆顶部，所述伸缩杆底部与装置主体顶部焊接，且装置主体一侧安装有鼓风装置，该一种艺术设计多媒体教学装置及其使用方法，可通过轨道将该装置移动到一侧，进而有利于使学生能够更好的看到黑板，且该装置通过在内部设置冷却机构有利于提高该装置内部冷却效率。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，具体为一种艺术设计多媒体教学装置及其使用方法。

背景技术

在进行艺术设计的过程中常常会通过多媒体教学装置对学生展示艺术作品，现代信息科技技术日益发展的今天，各种多媒体教学设备层出不穷，给教师和学生们带来了丰富的课堂体验，而对多媒体设备的要求也越来越高。

经检索，中国专利授权号为CN112652199A的专利公开了一种网络教育多媒体教学装置，包括拼合板装置，所述拼合板装置的下端外表面设置有操作台。操作人员在使用时可以打开拼合板装置，保证内部的多媒体不受灰尘的破坏，可以有效防止内部零件的损坏保证多媒体面板的干净，虽然该装置一侧的折叠板装置可以使在观测屏幕时可以有效调节屏幕的前后上下的距离，方便观看者处在一个舒适的角度观看，操作简单，显示屏可以便于观看，麦克风便于授课扩音，键盘槽可以拉动关合，下端的散热口可以有设备有效散热，升降装置可以使得，具备调节机体高度的功能，便于教学者使用，根据身高调节高度自动化的操作，一侧的机电箱内部控制设备机械零件具有保护作用，使得多媒体教学更完善，具有实用性，操作方便，但该装置的灵活性较差，在进行使用的过程中由于体积较大，在使用时会挡住前方学生观看黑板的视野，进而影响学生的学习效果，同时该装置仅仅通过散热孔进行散热，从而导致该装置的散热效果较差。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种艺术设计多媒体教学装置及其使用方法，解决了背景技术中所提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种艺术设计多媒体教学装置及其使用方法，包括装置主体，所述装置主体包括底座、上支撑板、轨道以及冷却管，所述装置主体顶部安装有操作屏，且操作屏一侧安装有控制按钮，并且操作屏一侧安装有课件槽，所述课件槽上方设有摄像头，且摄像头与操作屏电性连接，并且摄像头安装于支架一端底部，所述支架另一端套装于伸缩杆顶部，所述伸缩杆底部与装置主体顶部焊接，且装置主体一侧安装有鼓风装置，所述鼓风装置设有两个，且两个所述鼓风装置与装置主体内部连通，所述装置主体另一侧安装有检修板，所述装置主体内部安装有抽拉键盘，且装置主体底部设有底座，且底座顶部与下支撑板底部轴连接，并且下支撑板顶部与连接板底部轴连接，所述连接板设有四个，所述装置主体每侧底部设有两个，两个所述连接板其中一个与第一螺纹杆一端转动连接，且另一个连接板与第一螺纹杆外部螺纹连接，所述第一螺纹杆一端与第一滑杆滑动连接，两个所述连接板顶部与上支撑板底部轴连接，且上支撑板顶部与装置主体底部轴连接，所述装置主体底部焊接有限位块，所述限位块分布于轨道两侧。

优选的，所述装置主体内部安装有蓄电池，且蓄电池与冷却模块和循环泵电性连接，所述循环泵与冷却管内部连通，且冷却模块安装于冷却管外部。

优选的，所述冷却管呈多弯曲状结构，且冷却管由铜铝复合材质构成。

优选的，所述上支撑板设有四个，且装置主体每侧底部设有两个，并且两个上支撑板呈八字形分布。

优选的，所述装置主体底部两侧开设有孔槽，且孔槽与底座两端顶部形状相吻合，并且孔槽与底座两端顶部滑动连接。