[发明专利]一种多维度智能化教学质量评估方法及系统

说明书

本发明提供了一种多维度智能化教学质量评估方法及系统，涉及教育管理技术领域，获取教学记录信息，包括教学目标信息、教学课件信息、课堂记录信息，对教学目标信息进行分解，并分别与教学课件信息进行匹配度评估获得课件匹配度评估结果，基于课堂记录信息对课堂教学质量进行评估生成课堂互动评估结果，基于教师课堂记录信息进行教师教学质量评估生成教师教学状态评估结果，进而进行综合评估获得教学质量综合评价，解决了现有技术中评估方法不够智能化，评估信息较为宽泛且分析维度不足，使得分析过程针对性不足，造成最终的教学质量评估结果准确度不足的技术问题，通过优化评估方法，增加评估维度，实现了教学质量的智能化精准评估。

技术领域

本发明涉及教育管理技术领域，具体涉及一种多维度智能化教学质量评估方法及系统。

背景技术

教育问题作为现如今的热点问题，通过进行教学质量评估，可对教学工作进行全面的提高与改进，优化教学方式，进而整体提升教学水平，促进学校的规范化管理，因而对于教学质量的评估需具有科学性，且与实际相适配，以保障最终评估结果的实际贴合度，避免后续出现教学调整偏差，使得对于教学质量评估结果的精准度要求极高，现如今，主要通过问卷调查、信息统计等方式进行信息采集评估，由于方法普适性较强、针对性不足，使得最终的评估结果较之实际存在偏差，不利于后续进行针对性调整。

现有技术中，进行教学质量评估时由于评估方法不够智能化，评估信息较为宽泛且分析维度不足，使得分析过程针对性不足，造成最终的教学质量评估结果准确度不足。

发明内容

本申请提供了一种多维度智能化教学质量评估方法及系统，用于针对解决现有技术中存在的评估方法不够智能化，评估信息较为宽泛且分析维度不足，使得分析过程针对性不足，造成最终的教学质量评估结果准确度不足的技术问题。

鉴于上述问题，本申请提供了一种多维度智能化教学质量评估方法及系统。

第一方面，本申请提供了一种多维度智能化教学质量评估方法，所述方法包括：获得教学记录信息，其中，所述教学记录信息包括教学目标信息、教学课件信息、课堂记录信息；对教学目标信息进行分解，确定教学知识点信息、教学实践要求、教学拓展范围；分别根据所述教学知识点信息、教学实践要求、教学拓展范围，对所述教学课件信息进行匹配度评估，获得课件匹配度评估结果；根据所述课堂记录信息，进行教师信息、学生信息提取，获得教师课堂记录信息、学生课堂记录信息及教师课堂记录信息与学生课堂记录信息的对应关系；基于所述教师课堂记录信息与学生课堂记录信息的对应关系，对课堂教学质量进行评估，获得课堂互动评估结果；根据所述教师课堂记录信息，对教师教学质量进行评估，获得教师教学状态评估结果；根据所述课件匹配度评估结果、课堂互动评估结果、教师教学状态评估结果，获得教学质量综合评价。

第二方面，本申请提供了一种多维度智能化教学质量评估系统，所述系统包括：信息获取模块，所述信息获取模块用于获得教学记录信息，其中，所述教学记录信息包括教学目标信息、教学课件信息、课堂记录信息；信息分解模块，所述信息分解模块用于对教学目标信息进行分解，确定教学知识点信息、教学实践要求、教学拓展范围；匹配度评估模块，所述匹配度评估模块用于分别根据所述教学知识点信息、教学实践要求、教学拓展范围，对所述教学课件信息进行匹配度评估，获得课件匹配度评估结果；信息提取模块，所述信息提取模块用于根据所述课堂记录信息，进行教师信息、学生信息提取，获得教师课堂记录信息、学生课堂记录信息及教师课堂记录信息与学生课堂记录信息的对应关系；课堂互动评估模块，所述课堂互动评估模块用于基于所述教师课堂记录信息与学生课堂记录信息的对应关系，对课堂教学质量进行评估，获得课堂互动评估结果；教学状态评估模块，所述教学状态评估模块用于根据所述教师课堂记录信息，对教师教学质量进行评估，获得教师教学状态评估结果；综合评价模块，所述综合评价模块用于根据所述课件匹配度评估结果、课堂互动评估结果、教师教学状态评估结果，获得教学质量综合评价。

本申请中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：