[发明专利]一种基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统及方法

说明书

本发明涉及在线教育学习技术领域，具体公开了一种基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统及方法，所述系统包括学习终端和教学监控中心，所述学习终端用于展示在线教育学习内容并实时获取终端设备监控区域影像和音频信号，基于监控区域影像和音频信号进入在线学习监控模式，并向教学监控中心发送监控区域影像和音频信号；所述教学监控中心用于向学习终端发送在线教育学习内容以及监控获取请求，基于人脸识别技术进行人脸识别，获得目标对象的身份信息并进行在线教育学习过程监控。本发明进行身份验证通过后，学习终端进入在线学习监控模式，能够实现在线教育学习过程的监控，资源利用率高，识别能力强，且便于远程在线学习的全程监控及管理。

技术领域

本发明涉及客户端在线教育学习技术领域，特别是涉及一种基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统及方法。

背景技术

随着计算机设备的普及和网络技术的发展，在线教育学习设备逐渐进入了学校课堂及人们的日常工作学习之中，往往通过各种智能终端设备进行远程连接，从而实现远程的在线教育学习；远程的在线教育学习更加方便人们的工作及学习。

但是，在线教育学习远程的过程大多数由位于在线教育学习设备端的人们自发进行，而且，通过各种智能终端设备对在线内容进行展示以供人们学习，该过程缺乏相对应的约束，尤其是缺乏对人们在线教育学习过程监控，针对在线学习的目标对象，无法准确的识别并全程监督。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统及方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统，所述系统包括：

学习终端，用于展示在线教育学习内容并实时获取终端设备监控区域影像和音频信号，基于所述监控区域影像和音频信号进入在线学习监控模式，并向教学监控中心发送所述监控区域影像和音频信号；

教学监控中心，用于向学习终端发送在线教育学习内容以及监控获取请求，接收学习终端发送的所述监控区域影像和音频信号，基于所述监控区域影像生成区域帧图像，并向所述区域帧图像插入待识别标签，基于人脸识别技术确定带有待识别标签的区域帧图像中的人脸区域并进行人脸识别，获得目标对象的身份信息并进行在线教育学习过程监控。

作为本发明的进一步方案，所述学习终端还用于接收教学监控中心的监控获取请求，基于所述监控获取请求启用监控设备实时获取终端设备监控区域影像，还用于基于所述监控获取请求启用麦克风设备实时获取终端设备音频信号。

作为本发明的进一步方案，所述教学监控中心与至少一个所述学习终端通过网络连通，用于基于所述学习终端的ID进行分别识别并将接收的学习终端发送的监控区域影像和音频信号分类存储于所述教学监控中心的存储器。

作为本发明的进一步方案，所述学习终端基于所述监控区域影像和音频信号进入在线学习监控模式时，所述教学监控中心对接收的所述监控区域影像进行分帧处理，基于相邻的区域帧图像确定人体模型的动态轮廓，并对动态轮廓进行区域识别，确定人体轮廓区域信息。

作为本发明的进一步方案，所述教学监控中心还用于基于所述人体轮廓区域信息确定人体图像在对应区域帧图像中的位置信息并标记，基于人脸识别技术对区域帧图像中标记的位置信息区域识别，确定带有待识别标签的区域帧图像中的人脸区域并进行人脸识别，获得目标对象的身份信息并进行在线教育学习过程监控。

作为本发明的进一步方案，所述教学监控中心包括比较单元，所述比较单元用于将人脸识别的目标对象的身份信息与所述教学监控中心的存储器预存储的身份信息识别进行比对，在所述学习终端、目标对象以及预存储的身份信息识别一致的情况下，继续执行所述学习终端的在线学习监控模式，否则暂停或退出所述学习终端的在线学习监控模式。