[发明专利]一种评价沉水植物对水交换均匀度适应能力的方法及应用

说明书

本发明属于沉水植物修复技术领域，具体涉及一种评价沉水植物对水交换均匀度适应能力的方法。本发明提供的方法：分别在不同水交换均匀度条件下，将沉水植物进行培养，所述不同水交换均匀度包括低水交换均匀度、中水交换均匀度和高水交换均匀度，测定培养得到的沉水植物在不同水交换均匀度条件下的生物累积量；当所述生物累积量随水交换均匀度的升高递增时，所述沉水植物对高水交换均匀度适应能力强；当所述生物累积量随水交换均匀度的升高递减时，所述沉水植物对低水交换均匀度适应能力强。本发明提供的方法通过简单的方法实现了沉水植物对水交换均匀度适应能力的评价。

技术领域

本发明属于沉水植物修复技术领域，具体涉及一种评价沉水植物对水交换均匀度适应能力的方法及应用。

背景技术

沉水植物作为水生态系统中重要的初级生产者，在水体生态修复中占据着重要地位。由于沉水植物完全沉没于水面之下，因此对于水文干扰带来的环境变化也更加敏感。水交换均匀度表征水交换速度在时间上的波动强弱，而水交换速度过快或过慢都会给沉水植物带来不利影响。水交换速度过快会引起沉积物再悬浮，降低水体透明度，折断或连根拔起沉水植物；水交换速度过慢会导致水-气界面的CO₂等气体交换过程变慢，同时减少外来水中O₂补给，增加营养盐富集风险，对植物生长产生抑制。近年来，全球气候变化和水利工程修建等已改变了湖泊等水体的水交换均匀度，通过改变水环境中物理参数和化学性质，水交换均匀度可以对沉水植物的生长和分布产生一系列复杂影响。

沉水植物也可以通过形态方面的调整来适应水动力条件变化引起的环境胁迫。例如，水体中溶解氧含量降低时，植物减少根系生物量分配，减少根长、增加根直径；水体溶解性二氧化碳含量降低时，沉水植物增加地上部分生物量分配，尤其是叶生物量分配，以维系其吸收溶解性二氧化碳的能力；但是，应对环境胁迫进行某一方面的形态调整势必会造成植物其他方面能力的降低，协调环境胁迫适应和自身正常生长的能力因物种不同而存在差异。

目前，对于评价水交换均匀度对沉水植物作用的方法还很少，沉水植物对水交换均匀度的耐受性差异有待进一步明晰，以提高沉水植物的修复效率。

发明内容

有鉴于此，本发明提供了一种评价沉水植物对水交换均匀度适应能力的方法及应用。本发明提供的方法能够实现简单的评价沉水植物对水交换均匀度适应能力。

为了解决上述技术问题，本发明提供了一种评价沉水植物对水交换均匀度适应能力的方法，包括以下步骤：

分别在不同水交换均匀度条件下，将沉水植物进行培养，所述不同水交换均匀度包括低水交换均匀度、中水交换均匀度和高水交换均匀度，所述低水交换均匀度＜中水交换均匀度＜高水交换均匀度；

测定培养得到的沉水植物在不同水交换均匀度条件下的生物累积量；

当所述生物累积量随水交换均匀度的升高递增时，所述沉水植物对高水交换均匀度适应能力强；

当所述生物累积量随随水交换均匀度的升高递减时，所述沉水植物对低水交换均匀度适应能力强；

当所述生物累积量随水交换均匀度的升高先递增后递减时，所述沉水植物对中水交换均匀度适应能力强。

优选的，所述低水交换均匀度为≤-0.03，-0.03＜中水交换均匀度≤0.40，0.40＜高水交换均匀度≤1。

优选的，在所述低水交换均匀度条件下的培养方法为：在培养容器中，以20天为一个循环周期，第1～10天每天交换总培养用水量的10wt％，第11～20天静止；

在所述中水交换均匀度条件下的培养方法为：在培养容器中，以20天为一个循环周期，第1～15天每天交换总培养用水量的6.7wt％，第16～20天静止；

在所述高水交换均匀度条件下的培养方法为：在培养容器中，以20天为一个循环周期，第1～20天每天交换总培养用水量的5wt％。