[发明专利]一种线上职业能力培训效果评价系统和方法

说明书

本申请公开一种线上职业能力培训效果评价系统，包括：行业分析模块，用于针对预设行业中的各岗位特性确定综合职业能力指标维度信息；入学测试模块，用于为学员入学阶段针对各指标维度设置入学考试，以对学员入学水平进行评估，以及根据各专业能力考试成绩为学员推荐优选专业进行后续的培训学习；课程设置模块，用于基于学生根据入学成绩推荐确定的岗位，为学员设置必修基础能力课程和至多第一数量门专业能力课程；课程测评模块，用于针对专业能力对应的指标维度，制定过程测评节点和能力提升子指标；综合评价模块，用于第一计算模型获知学员在所选课程下与同期学员的差距，以通过横向比较法推荐学员从事更适合的岗位。

技术领域

本申请实施例涉及信息处理领域，更具体地讲，涉及一种线上职业能力培训效果评价系统。

背景技术

随着现代社会发展，城镇化步伐加快，高校毕业生就业形势严峻，农村劳动力外出务工规模延续增长态势，劳动力务工总量攀升，促就业稳民生始终是新旧动能转换进程中面临的重大考验。而与待就业人工相对应的，我国大中小企业也飞速发展，企业岗位招聘速度也不断增长。但企业在抱怨招不到合适的人员，求职者也在抱怨找不到合适的工作。如何从海量的求职者中找到合适的人才是我们目前需要解决的重要问题。

许多求职者为选择某一类职业而去参加相关的职业能力培训，以达到企业所需职员的能力要求。企业可根据求职者的职业能力测评结果进行筛选，找到适合企业的人选。求职者也可以通过职业能力测评对自己的能力水平做出评价，做出合理的求职预期。

然而现在的职业能力测评主要以开展线上或者线下考试，测评维度单一，测评视角固化，仅能从试题中单一反应求学者的能力水平，无法结合实例实践，难免造成误判。此外，测评结果仅通过分数告知学员通过或者不通过，无法通过阶段性测评过程引导学员选择最适合自己的职业。

发明内容

本申请示例性的实施方式中提供一种线上职业能力培训效果评价系统，能够给准确、客观的反应学生的专业能力培训情况。

一方面，本申请提供一种线上职业能力培训效果评价系统，其特征在于，包括：

行业分析模块，用于针对预设行业中的各岗位特性，确定综合职业能力指标维度信息，所述综合职业能力指标维度中包括专业能力指标维度K，和基础能力指标维度L；

入学测试模块，用于为学员入学阶段针对各指标维度设置入学考试，以对学员入学水平进行评估，以及根据各专业能力考试成绩为学员推荐优选专业进行后续的培训学习；

课程设置模块，用于基于学生根据入学成绩推荐和个人喜好确定的专业岗位，为学员设置必修基础能力课程和至多第一数量门专业能力课程，其中，必修基础能力课程对应基础能力指标维度L，专业能力课程对应专业能力指标维度K；

课程测评模块，用于针对专业能力对应的指标维度，制定过程测评节点和能力提升子指标，以判断所述第一数量门专业能力课程是否通过测评；

综合评价模块，用于第一计算模型获知学员在所选课程下与同期学员的差距，以通过横向比较法推荐学员从事更适合的岗位。

可选的，所述课程设置模块进一步被配置为：

基于预设行业中各岗位的特性，将各岗位所对应的专业能力和基础能力进行归一化综合，得到总的职业能力指标维度，包括专业能力指标维度K₁，K₂，....K_n。以及基础能力指标维度可为L₁、L₂，....L_m。

可选的，所述入学测试模块以对学员入学水平进行评估，以及根据各专业能力考试成绩为学员推荐优选专业进行后续的培训学习，进一步被配置为：

设定各个专业能力指标维度权重相当，此时的入学成绩作为初始综合总成绩：