[发明专利]一种实用的午休课桌床在审
申请号: | 202210320906.6 | 申请日: | 2022-03-30 |
公开(公告)号: | CN115120040A | 公开(公告)日: | 2022-09-30 |
发明(设计)人: | 汪雨萌;汪浩然 | 申请(专利权)人: | 淮南四灵科技服务有限公司 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B85/06;A47C17/62;A47C19/20 |
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地址: | 232052 安*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 实用 午休 课桌 | ||
1.一种实用的午休课桌床,包括课桌、上床板和下床板,其特征在于:所述课桌至少包括第一课桌、第二课桌,所述第一课桌与第二课桌前后并排布置;所述上床板铰接于所述第二课桌的上部,在转动后能够与所述课桌的桌面平齐,所述第一课桌上设置可移动的支撑机构,所述支撑机构能够对转动后与所述课桌平齐的所述上床板提供支撑作用,阻止所述上床板下落;所述下床板与所述第一课桌和所述第二课桌的下部同时铰接,在转动后能够平铺与地面上;所述第一课桌和所述第二课桌之间设置连接杆,所述连接杆能够将所述第一课桌和所述第二课桌连接为一个整体。
2.根据权利要求1所述的一种实用的午休课桌床,其特征在于:所述支撑机构包括设置于所述第一课桌上的支撑孔,能够沿所述支撑孔滑动的支撑板;所述支撑板在滑动后能够退回以给所述上床板的转动提供转动空间,还能够伸出以给所述上床板在转动到与所述第一课桌平齐时提供支撑。
3.根据权利要求2所述的一种实用的午休课桌床,其特征在于:所述支撑板上设置上支撑定位孔,所述上床板上设置有支撑定位销,在所述上床板转动到与所述第一课桌平齐时,所述支撑定位销能够插入到所述支撑定位孔中,以保证所述上床板和所述第一课桌的相对位置不变。
4.根据权利要求1所述的一种实用的午休课桌床,其特征在于:所述上床板和所述第二课桌之间采用两个合页铰链铰接,所述合页铰链的转轴可拆卸;所述下床板与所述第一课桌和所述第二课桌的桌腿铰接,铰接方式为:销轴可拆卸的合页铰链,或者:可插拔的旗形铰链,旗形铰链的旗杆侧和旗叶侧分别设置于所述课桌的桌腿上和所述下床板;所述旗形铰链在所述第一课桌和所述第二课桌上的插拔方向相反。
5.根据权利要求1所述的一种实用的午休课桌床,其特征在于:所述下床板的一端与所述第一课桌的桌腿在水平方向的中间部分对齐,另一端也在所述课桌的桌腿在水平方向的中间部分对齐。
6.根据权利要求1所述的一种实用的午休课桌床,其特征在于:所述连接杆与所述课桌的连接方式为:子母扣连接、卡扣连接、螺栓连接;所述子母扣为U形断面,在U形断面上设置相互配合的凹凸槽;所述卡扣为相互配合的断面为括号形的连接件;螺栓连接时需要在所述课桌的桌腿上转孔,所述连接杆的端面设置螺纹,将所述连接杆通过螺栓连接于所述课桌的桌腿上。
7.根据权利要求1所述的一种实用的午休课桌床,其特征在于:所述下床板上还设置有下定位机构,所述下定位机构能够在所述下床板转动后将所述下床板定位于所述课桌的另一侧的桌腿上。
8.根据权利要求7所述的一种实用的午休课桌床,其特征在于:所述下定位机构包括固接于所述下床板上的下定位销和固接于所述课桌的桌腿上的下定位板,所述下定位板上设置下定位孔,所述下定位销在所述下床板转动到接近水平时能够插入到所述下定位孔中。
9.根据权利要求1所述的一种实用的午休课桌床,其特征在于:所述课桌上还设置有挂钩,所述挂钩能够在所述下床板转动到竖起状态时保持所述下床板的竖起状态,所述挂钩能够在所述下床板转动到竖起状态时保持所述下床板的竖起状态;所述挂钩为弹性元件,一端设置有钩状体,当所述下床板接近竖直时,所述钩状体接触到所述课桌或所述下床板并被抬起,当所述下床板完全竖直时,所述钩体会卡在所述课桌上或所述下床板上,使所述下床板不会自行翻转。
10.根据权利要求1所述的一种实用的午休课桌床,其特征在于:所述上床板、所述下床板上设置有软垫,所述上床板上的软垫还包括可折叠的课桌软垫,所述课桌软垫在展开后能够铺设于所述课桌上;所述上床板的至少一侧还设置有护栏。
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