[发明专利]一种学前教育儿童智力开发引导装置及其方法

权利要求书

1.一种学前教育儿童智力开发引导装置，包括安装机架(1)，以及设置在安装机架(1)内壁的支撑组件(2)，其特征在于：安装机架(1)的上端安装有储存组件(3)，支撑组件(2)的一端设置有控制终端(4)，储存组件(3)包括储存框(31)，储存框(31)的下端安装有支撑板(32)，储存框(31)的内壁开设有储存腔(33)，储存腔(33)的腔内设置有储物箱(34)，储物箱(34)的内壁滑动连接有储物抽屉(35)，储物箱(34)的上端固定连接有电推杆(36)；

控制终端(4)包括游戏选择模块(41)，以及操作模式选择模块(42)，游戏选择模块(41)电性连接时间选择模块(43)，时间选择模块(43)电性连接单片机(44)，单片机(44)电性连接信号收发模块(45)，信号收发模块(45)电性连接电推杆(36)。

2.如权利要求1所述的一种学前教育儿童智力开发引导装置，其特征在于：支撑组件(2)的上端设置有操作主体(5)，操作主体(5)的上端设置有玻璃操作台(6)，玻璃操作台(6)的下端设置有扫码主体(7)，扫码主体(7)电性连接教学显示屏(8)。

3.如权利要求2所述的一种学前教育儿童智力开发引导装置，其特征在于：支撑组件(2)包括固定安装在安装机架(1)内壁的外支撑框(21)，外支撑框(21)的内壁滑动连接有内支撑件(22)，内支撑件(22)的上端与操作主体(5)连接，内支撑件(22)的下端设置有调节组件(23)。

4.如权利要求3所述的一种学前教育儿童智力开发引导装置，其特征在于：调节组件(23)包括底板(231)，以及设置在底板(231)上端的高度调节机构(232)，高度调节机构(232)的一端设置有第一传动机构(233)，高度调节机构(232)远离的第一传动机构(233)一端设置有第二传动机构(234)，第一传动机构(233)的一端连接有第一连杆(235)，第二传动机构(234)的一端连接有第二连杆(236)，第一连杆(235)远离第一传动机构(233)的一端连接有第一防护组件(237)，第二连杆(236)远离第二传动机构(234)的一端连接有第二防护组件(238)。

5.如权利要求4所述的一种学前教育儿童智力开发引导装置，其特征在于：控制终端(4)还包括与操作模式选择模块(42)电性连接的身高探测模块(47)，以及与信号收发模块(45)电性连接的电动机(48)，身高探测模块(47)电性连接单片机(44)。

6.如权利要求5所述的一种学前教育儿童智力开发引导装置，其特征在于：高度调节机构(232)包括与电动机(48)输出端固定连接的输出杆(2321)，输出杆(2321)的外壁固定连接有转盘(2322)，且输出杆(2321)的外壁贯穿有承接块(2323)，输出杆(2321)与承接块(2323)活动连接，转盘(2322)的内壁搭接有滑轮(2324)，滑轮(2324)远离转盘(2322)的一端设置有承接杆(2325)，承接杆(2325)远离滑轮(2324)的一端固定连接有顶杆(2326)，顶杆(2326)的上端固定连接有顶板(2327)，顶板(2327)搭接在内支撑件(22)的下端。

7.如权利要求6所述的一种学前教育儿童智力开发引导装置，其特征在于：转盘(2322)的形状为半椭圆盘体，且输出杆(2321)连接转盘(2322)靠近直面的一端。

8.如权利要求4所述的一种学前教育儿童智力开发引导装置，其特征在于：第一传动机构(233)与第二传动机构(234)的组成结构相同，第一防护组件(237)包括固定连接在输出杆(2321)外壁的第一传动轮(2331)，第一传动轮(2331)的上端设置有第二传动轮(2332)，第一传动轮(2331)与第二传动轮(2332)的外壁传动连接有传动带(2333)，第二传动轮(2332)的一端固定连接有第一锥形齿轮(2334)，第一锥形齿轮(2334)的一端啮合有第二锥形齿轮(2335)。