[发明专利]一种平面设计绘图教学用智能工作台

说明书

本发明公开了一种平面设计绘图教学用智能工作台，包括基台、升降组件、移动组件、调节组件、投放组件和推动组件，升降组件设置在推动组件的顶部，推动组件底部焊接在基台的顶部，移动组件与升降组件活动连接，通过调节投放组件的高度，有利于距离投放组件较远的同学能够更加容易看到显示屏上的绘画内容，从而便于学生学习绘图的内容，其次，通过调节组件调节投放组件的倾斜角度，从而有利于学生可以从不同角度观察到绘图的内容，有利于学生更好的理解绘图的内容，同时，通过转动组件调节两个显示屏的角度，有利于位于两个显示屏左右的同学能够更加直观清晰的看到绘图的内容，进一步的提高学生学习绘图内容的效率。

技术领域

本发明涉及一种工作台，具体为一种平面设计绘图教学用智能工作台。

背景技术

平面设计绘图工作台是一种专供平面设计行业绘图使用的工作台，通过使用工作台进行平面设计教学方便让学生更直观全面的观察学习绘图内容，从而提高学生学习的效率。

申请号为CN202110590272.1的中国专利公开了一种组装式绘图工作台。包括绘图板和工作台，所述的绘图板包括若干折叠透光板、上收纳壳、下收纳壳和柔性绘板，所述的上收纳壳和下收纳壳之间设有用于收纳折叠透光板和柔性绘板的收纳空间，所述的若干折叠透光板首尾铰接，所述的柔性绘板一面与折叠透光板一面配合，所述的工作台包括折叠支架和定位板，所述的定位板设置在折叠支架上，所述的定位板与折叠透光板两侧配合。本发明便于携带，具备透写功能，且结构简单实用。此专利公开的绘图工作台不能多角度的展示绘图内容，不利于学生观察学习。

现有的平面设计绘图教学用智能工作台在使用时仍然存在着很大的缺陷，现有的平面设计绘图教学用智能工作台无法根据老师的身高调节高度，不利于老师进行绘图教学，适配范围小，现有的平面设计绘图教学用智能工作台不能调节绘图内容的位置，不便于距离工作台不同位置的学生观察学习绘图内容，学生学习绘图效率较低，现有的平面设计绘图教学用智能工作台不能更直观的将绘图内容展现给学生学习，灵活性较低。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决现有的平面设计绘图教学用智能工作台在使用时仍然存在着很大的缺陷，现有的平面设计绘图教学用智能工作台在使用时仍然存在着很大的缺陷，现有的平面设计绘图教学用智能工作台无法根据老师的身高调节高度，不利于老师进行绘图教学，适配范围小，现有的平面设计绘图教学用智能工作台不能调节绘图内容的位置，不便于距离工作台不同位置的学生观察学习绘图内容，学生学习绘图效率较低，现有的平面设计绘图教学用智能工作台不能更直观的将绘图内容展现给学生学习，灵活性较低的问题，而提出一种平面设计绘图教学用智能工作台及其使用方法。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：一种平面设计绘图教学用智能工作台，包括基台、升降组件、移动组件、调节组件、投放组件和推动组件，所述升降组件设置在推动组件的顶部，所述推动组件底部焊接在基台的顶部，所述移动组件与升降组件活动连接，所述移动组件一侧焊接有托板，所述投放组件底部与托板底部铰接，所述调节组件顶部与投放组件铰接；

所述升降组件包括第一电机、第一丝杆、第一滑块和挡框，所述挡框顶部焊接有支撑板，所述挡框两侧均焊接有第一滑轨；

所述调节组件包括支撑杆、两个液压缸和两个液压杆，两个所述液压缸底部均焊接在支撑杆的一侧外壁，两个所述液压杆分别活动连接在一个液压缸的顶部。

本发明的进一步技术改进在于：基台一侧设置有控制按钮，基台底部四角均设置有万向轮,基台内部中空。

本发明的进一步技术改进在于：支撑板呈长方体结构，第一电机安装在支撑板的顶端中部，第一丝杆活动连接在第一电机的底部，支撑板中部开设有第一丝杆相适配的第一螺孔，第一丝杆通过第一螺孔贯穿第一丝杆，第一丝杆底部活动连接有挡槽，挡槽呈圆柱体结构，且挡槽中部设置有与第一丝杆相适配的第二螺孔，两个第一滑轨之间平行。