[发明专利]一种平面设计绘图教学用智能工作台在审

专利信息
申请号: 202210262318.1 申请日: 2022-03-17
公开(公告)号: CN114711546A 公开(公告)日: 2022-07-08
发明(设计)人: 夏圆圆 申请(专利权)人: 夏圆圆
主分类号: A47B21/013 分类号: A47B21/013;A47B19/10;A47B97/00;G09B5/02;G09B11/10;G06F3/0488
代理公司: 亳州速诚知识产权代理事务所(普通合伙) 34157 代理人: 宋心晶
地址: 325000 浙江*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 平面设计 绘图 教学 智能 工作台
【权利要求书】:

1.一种平面设计绘图教学用智能工作台,包括基台(1)、升降组件(2)、移动组件(3)、调节组件(4)、投放组件(5)和推动组件(7),其特征在于:所述升降组件(2)设置在推动组件(7)的顶部,所述推动组件(7)底部焊接在基台(1)的顶部,所述移动组件(3)与升降组件(2)活动连接,所述移动组件(3)一侧焊接有托板(6),所述投放组件(5)底部与托板(6)底部铰接,所述调节组件(4)顶部与投放组件(5)铰接;

所述升降组件(2)包括第一电机(201)、第一丝杆(202)、第一滑块(203)和挡框(207),所述挡框(207)顶部焊接有支撑板(206),所述挡框(207)两侧均焊接有第一滑轨(205);

所述调节组件(4)包括支撑杆(401)、两个液压缸(402)和两个液压杆(403),两个所述液压缸(402)底部均焊接在支撑杆(401)的一侧外壁,两个所述液压杆(403)分别活动连接在一个液压缸(402)的顶部。

2.根据权利要求(1)所述的一种平面设计绘图教学用智能工作台,其特征在于,基台(1)一侧设置有控制按钮,基台(1)底部四角均设置有万向轮(101),基台(1)内部中空。

3.根据权利要求1所述的一种平面设计绘图教学用智能工作台,其特征在于,支撑板(206)呈长方体结构,第一电机(201)安装在支撑板(201)的顶端中部,第一丝杆(202)活动连接在第一电机(201)的底部,支撑板(206)中部开设有第一丝杆(202)相适配的第一螺孔,第一丝杆(202)通过第一螺孔贯穿第一丝杆(202),第一丝杆(202)底部活动连接有挡槽(204),挡槽(204)呈圆柱体结构,且挡槽(204)中部设置有与第一丝杆(202)相适配的第二螺孔,两个第一滑轨(205)之间平行。

4.根据权利要求1所述的一种平面设计绘图教学用智能工作台,其特征在于,移动组件(3)包括第二电机(301)、第二丝杆(302)、第二滑块(303)和连接板(306),连接板(306)呈长方体结构,连接板(306)一侧上下两端均焊接有第二滑轨(305),且两个第二滑轨(305)之间平行,两个第二滑轨(305)的两端一侧均焊接有挡板(304),第二电机(301)安装在其中一个挡板(304)的一侧,第二丝杆(302)活动连接在第二电机(301)一端,且第二丝杆(302)活动连接在两个挡板(304)之间,第二滑块(303)中部开设有与第二丝杆(302)相适配的第三螺孔,第二丝杆(302)通过第三螺孔贯穿第二滑块(303),且第二滑块(303)通过第二电机(301)与第二丝杆(302)活动连接,第二滑块(303)一侧均与两个第二滑轨(305)活动连接,连接板(306)一侧两端均焊接有滑槽(307),两个滑槽(307)分别与一个第一第一滑轨(205)活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种平面设计绘图教学用智能工作台,其特征在于,两个第二液压杆(403)顶部均设置有夹头(404),两个夹头(404)一侧焊接有固定杆(405),两个第二液压杆(403)分别通过销轴与固定杆(405)铰接,支撑杆(401)与固定杆(405)均呈圆柱体结构,且支撑杆(401)和固定杆(405)之间平行。

6.根据权利要求1所述的一种平面设计绘图教学用智能工作台,其特征在于,投放组件(5)包括挡架(501)、键盘(503)、触摸面板(504)、两个显示屏(505)和转动组件(506),挡架(501)底部与托板(6)铰接,托板(6)呈“L”型结构,挡架(501)一侧焊接有支撑座(502),键盘(503)设置在支撑座(502),触摸面板(504)倾斜设置在挡架(501)的一侧,且触摸面板(504)上设置有点控笔,两个显示屏(505)一侧均设置有转动组件(506)。

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