[发明专利]结构化临床思维训练方法、系统、存储介质及计算机设备

说明书

一种结构化临床思维训练方法、系统、存储介质及计算机设备，该方法，包括：获取用户输入的训练需求，根据所述训练需求查询对应的训练模型，所述训练模型包括虚拟患者模型，以及多个问诊训练环节；当启动所述训练模型时，显示所述虚拟患者模型，并依序进入各个所述问诊训练环节以使所述用户进行问诊训练；获取各个所述问诊训练环节中用户的达成情况，以及获取所述用户在各个所述问诊训练环节输入的问诊信息；根据各个所述问诊训练环节的问诊信息生成所述用户的思维导图；根据各个所述问诊训练环节中用户的达成情况以及所述思维导图生成训练报告。通过该方法学习者可自主进行临床思维的流程学习及诊断思路学习。

技术领域

本发明涉及医学领域，特别是涉及一种结构化临床思维训练方法、系统、存储介质及计算机设备。

背景技术

无论是中医还是西医，医学知识和临床经验的积累对于医生诊治水平的提高及其重要。但是，很多医生特别是刚出校门的新人医生的指数大多停留在理论方面，很少有看病积累经验的机会。

针对医生的临床知识的学习，现有技术中主要是由医院人事、教育部门或医师将就任的部门组织实施的上岗培训或职业中的培训，但是这种培训机会较少。也有通过专门的学习软件学习和了解临床知识的，这种方式比较方面，灵活。但是，目前临床知识学习相关的软件主要还是在于知识的熟悉和积累，学习方式过于死板枯燥，并且没有系统化的临床思维的学习，学者无法形成规范的问诊思维。

发明内容

鉴于上述状况，有必要针对现有技术中临床知识的学习没有系统化，且学者无法形成规范的问诊思维的问题，提供一种结构化临床思维训练方法、系统、存储介质及计算机设备。

一种结构化临床思维训练方法，包括：

获取用户输入的训练需求，根据所述训练需求查询对应的训练模型，所述训练模型包括虚拟患者模型，以及多个问诊训练环节；

当启动所述训练模型时，显示所述虚拟患者模型，并依序进入各个所述问诊训练环节以使所述用户进行问诊训练；

获取各个所述问诊训练环节中用户的达成情况，以及获取所述用户在各个所述问诊训练环节输入的问诊信息；

根据各个所述问诊训练环节的问诊信息生成所述用户的思维导图；

根据各个所述问诊训练环节中用户的达成情况以及所述思维导图生成训练报告。

进一步的，上述结构化临床思维训练方法，其中，所述问诊训练环节包括两种类型，分别为问答类型和辅助诊断类型，所述依序进入各个所述问诊训练环节以使所述用户进行问诊训练的步骤包括：

当进入的当前问诊训练环节为所述问答类型时，获取所述当前问诊训练环节中用户输入的问诊问题，并判断所述问诊问题是否符合预设要求；

若所述问诊问题符合预设要求时，提示用户输入所述当前问诊训练环节的问诊结论；

获取用户输入的问诊结论，并判断所述问诊结论是否符合预设要求；

若所述问诊结论符合预设要求时，进入下一问诊训练环节。

进一步的，上述结构化临床思维训练方法，其中，所述方法还包括：

当所述问诊问题不符合预设要求时，提示正确的问诊问题，并提示用户输入当前问诊训练环节的问诊结论；

当所述问诊结论不符合预设要求时，提示正确的问诊结论，并进入下一问诊训练环节。

进一步的，上述结构化临床思维训练方法，其中，所述依序进入各个所述问诊训练环节以使所述用户进行问诊训练的步骤还包括：

当进入的当前问诊训练环节为所述辅助诊断类型时，提示用户制定辅助检查方案；

获取用户输入的辅助检查方案，并判断所述辅助检查方案是否符合预设要求；

当所述辅助检查方案符合预设要求时，输出预设的检查结果，以使所述用户结合所述检查结果确定最终诊断结果。