[发明专利]一种用于数学思维训练的教学用具

说明书

本发明公开了一种用于数学思维训练的教学用具，包括第一数显板、第二数显板及第三数显板，所述第一数显板连接有与之相配合的第一按钮组，所述第一按钮组活动设于机架上，所述第一按钮组上设有第一齿条，所述机架上设有与第一齿条相配合的第一齿轮，所述第一齿轮与机架之间设有第一涡卷弹簧；所述第一齿轮上连接有第一拉绳，所述第一拉绳穿设机架后连接有第一压块，所述机架上设有与第一压块相配合的可活动的第一滑块，所述第一滑块上设有与第一按钮组相配合且可活动的第一弹球，本发明提供了一种可随机生成10以内加减法数学题的装置，使儿童可得到有效的数学思维训练，降低了训练成本，减少了教育工作者出题的时间，也减少了训练成本。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，尤其是一种用于数学思维训练的教学用具。

背景技术

在现代化的儿童教育中，数学教育越来越趋于小龄化，越来越多的家长也会在儿童处于较小的年龄段选择对其进行数学算术的训练，其中最基础的便是10以内的加减法训练，而作为数学教育的入门训练，教育工作者通常需要采用板书或纸质书写数学题，在生活工作节奏如此快的今天，不仅出题时增加了教育工作者的负担，在书写时也会使教育工作者感到疲劳，即使有类似于练习册的册子，也不利于无纸化学习发展，并且提升了反复练习的成本。

发明内容

本发明针对现有技术中的不足，提供了一种用于数学思维训练的教学用具。

为解决上述技术问题，本发明通过下述技术方案得以解决：一种用于数学思维训练的教学用具，包括第一数显板、第二数显板及第三数显板。

上述方案中，优选的，所述第一数显板连接有与之相配合的第一按钮组，所述第一按钮组活动设于机架上，所述第一按钮组上设有第一齿条，所述机架上设有与第一齿条相配合的第一齿轮，所述第一齿轮与机架之间设有第一涡卷弹簧；所述第一齿轮上连接有第一拉绳，所述第一拉绳穿设机架后连接有第一压块，所述机架上设有与第一压块相配合的可活动的第一滑块，所述第一滑块上设有与第一按钮组相配合且可活动的第一弹球，其有益效果在于：提供了一种可随机触发第一数显板显示数值的装置，使第一数显板可通过第一弹球的弹射位置随机触发数显按钮。

上述方案中，优选的，所述第一按钮组上设有第一导向杆，所述第一导向杆滑动设于机架上，所述第一滑块一端设有与第一弹球相配合的第一顶杆，另一端设有第一拉杆，所述第一拉杆上套设有第一弹簧，所述第一弹簧两端分别顶靠第一滑块及机架，其有益效果在于：提供了一种第一按钮组的活动装置，使第一按钮组可随弹球滑动时逐渐靠近弹球后顶靠弹球。

上述方案中，优选的，所述机架上设有与第一弹球相配合的第一滑槽，所述第一滑槽设于第一侧板上，所述第一按钮组上设有若干第一按钮，所述第一侧板上设有与第一按钮相对应的压杆，所述压杆与第一侧板之间设有第二弹簧，其有益效果在于：提供了一种第一弹球的滑槽，使第一弹球可在第一滑槽内自由活动而不会掉落或脱离第一滑槽。

上述方案中，优选的，所述第一滑块上设有第一斜面，所述机架上设有与第一滑块相配合的第三压块，所述第三压块上设有与第一斜面相配合的第二斜面，所述第三压块设于支架上，所述第三压块上设有第一开关及第二开关，所述支架上设有与第一开关及第二开关相配合的第三弹球，所述第一滑块上设有与第三弹球相配合的弹杆，所述第一开关及第二开关通过电缆与第三数显板相连，其有益效果在于：提供了一种第一滑块与第三压块的配合方式，并可触发第三弹球自由活动后触发相应开关。

上述方案中，优选的，所述支架上设有与第二开关相对应的接触杆及与接触杆相配合的第三开关，所述接触杆与支架之间设有第三弹簧，其有益效果在于：提供了一种与第二开关配合的第三开关，使第二开关触发的同时触发第三开关。