[发明专利]一种用于数学思维训练的教学用具

权利要求书

1.一种用于数学思维训练的教学用具，包括第一数显板（1）、第二数显板（2）及第三数显板（3），其特征在于：所述第一数显板（1）连接有与之相配合的第一按钮组（4），所述第一按钮组（4）活动设于机架（5）上，所述第一按钮组（4）上设有第一齿条（11），所述机架（5）上设有与第一齿条（11）相配合的第一齿轮（12），所述第一齿轮（12）与机架（5）之间设有第一涡卷弹簧（13）；

所述第一齿轮（12）上连接有第一拉绳（14），所述第一拉绳（14）穿设机架（5）后连接有第一压块（15），所述机架（5）上设有与第一压块（15）相配合的可活动的第一滑块（16），所述第一滑块（16）上设有与第一按钮组（4）相配合且可活动的第一弹球（17）。

2.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的教学用具，其特征在于：所述第一按钮组（4）上设有第一导向杆（18），所述第一导向杆（18）滑动设于机架（5）上，所述第一滑块（16）一端设有与第一弹球（17）相配合的第一顶杆（19），另一端设有第一拉杆（20），所述第一拉杆（20）上套设有第一弹簧（21），所述第一弹簧（21）两端分别顶靠第一滑块（16）及机架（5）。

3.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的教学用具，其特征在于：所述机架（5）上设有与第一弹球（17）相配合的第一滑槽（22），所述第一滑槽（22）设于第一侧板（23）上，所述第一按钮组（4）上设有若干第一按钮（24），所述第一侧板（23）上设有与第一按钮（24）相对应的压杆（25），所述压杆（25）与第一侧板（23）之间设有第二弹簧（26）。

4.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的教学用具，其特征在于：所述第一滑块（16）上设有第一斜面（31），所述机架（5）上设有与第一滑块（16）相配合的第三压块（32），所述第三压块（32）上设有与第一斜面（31）相配合的第二斜面（33），所述第三压块（32）设于支架（34）上，所述第三压块（32）上设有第一开关（35）及第二开关（36），所述支架（34）上设有与第一开关（35）及第二开关（36）相配合的第三弹球（37），所述第一滑块（16）上设有与第三弹球（37）相配合的弹杆（38），所述第一开关（35）及第二开关（36）通过电缆与第三数显板（3）相连。

5.根据权利要求4所述的一种用于数学思维训练的教学用具，其特征在于：所述支架（34）上设有与第二开关（36）相对应的接触杆（39）及与接触杆（39）相配合的第三开关（40），所述接触杆（39）与支架（34）之间设有第三弹簧（41）。

6.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的教学用具，其特征在于：所述机架（5）上设有与压杆（25）相配合的第一挡板（51），所述第一挡板（51）活动设于第二侧板（42）上，所述第一挡板（51）与第二侧板（42）之间设有第四弹簧（52），所述第一挡板（51）通过连杆（53）穿设第二侧板（42）后连接有第二挡板（54）。

7.根据权利要求6所述的一种用于数学思维训练的教学用具，其特征在于：所述第二侧板（42）上设有与第二挡板（54）相配合的第二滑槽（61），所述第二滑槽（61）内设有第二弹球（62），所述机架（5）上设有与第二弹球（62）相配合的第二按钮组（63），所述第二按钮组（63）通过电缆与第二数显板（2）相连。

8.根据权利要求7所述的一种用于数学思维训练的教学用具，其特征在于：所述第一挡板（51）与压杆（25）之间设有滑动板（71），所述滑动板（71）设于滑动块（72）上，所述滑动板（71）上设有与压杆（25）相配合的滑动孔（73）。